Giáo dục các quận, huyện chung tay để phát triển
Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Ba Vì và Phòng GD&ĐT quận Ba Đình vừa ký kết biên bản ghi nhớ về chương trình kết nghĩa, triển khai phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển, thầy cô cùng chia sẻ trách nhiệm, giai đoạn 2023 - 2025”.
Trong những năm qua, cùng với sự phát triển của Thủ đô, huyện Ba Vì đã đạt những thành tựu nhất định trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, y tế, giáo dục... Hiện nay toàn huyện có 111 trường mầm non, TH, THCS, THPT với tổng số 2067 lớp, 64.429 học sinh, trên 5000 thầy cô giáo.
Năm học 2020-2021 chất lượng GD&ĐT của Ba Vì xếp thứ 17/30 quận, huyện, năm học 2021-2022 tăng 4 bậc đứng ở vị trí 13/30. Tuy nhiên chất lượng giáo dục đại trà so với mặt bằng chung của thủ đô còn thấp, nhất là so với những quận nội thành. Từ thực tiễn đó lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Ba Vì mong muốn chương trình kết nghĩa giữa hai đơn vị sẽ giúp công tác GD&ĐT của huyện ngày càng phát triển, thông qua các hoạt động hỗ trợ chuyên môn, thiết bị, đồ dùng dạy học của Phòng GD&ĐT quận Ba Đình.
Chia sẻ tại chương trình lãnh đạo Phòng GD&ĐT quận Ba Đình cho biết năm học 2021-2022, ngành GD&ĐT quận Ba Đình tiếp tục nâng thứ hạng đạt 13/13 chỉ tiêu lĩnh vực thi đua của Sở GD&ĐT Hà Nội xếp loại Xuất sắc, tăng vị trí xếp loại lên thứ 3/30 quận, huyện, thị, xã. Kết quả thi Học sinh giỏi Thành phố xếp thứ 3/30 (tăng 5 bậc), kết quả thi vào lớp 10 THPT trong nhóm 5 quận, huyện dẫn đầu Thành phố Hà Nội; công tác xây dựng trường học chuẩn quốc gia đạt 40/49 trường, chiếm tỉ lệ 82%, xếp thứ 5/30 quận, huyện, thị xã. Ngành GD&ĐT quận luôn chú trọng chăm lo công tác xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo mẫu mực, tâm huyết, có trình độ chuyên môn cao ngay từ cơ sở, góp phần đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học. Thông qua chương trình kết nghĩa để các nhà trường chia sẻ, hỗ trợ, trao đổi kinh nghiệm để giúp nhau cùng phát triển.
Bà Trần Lưu Hoa – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá cao các hoạt động kết nghĩa của 2 đơn vị, đồng thời mong muốn 2 đơn vị triển khai các nội dung trong biên bản ghi nhớ về chương trình kết nghĩa, triển khai phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển, thầy cô cùng chia sẻ trách nhiệm, giai đoạn 2023 - 2025” đạt hiệu quả cao nhất, trong đó đi sâu vào các nội dung cần chia sẻ, phù hợp với các nhà trường.
"Cả 2 đơn vị đều cần đánh giá những điểm mạnh, điểm yếu của mình để tập trung giúp đỡ cùng nhau phát triển. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, nhất là công tác chuyển đổi số, công tác cán bộ, nâng chuẩn đào tạo....Đa dạng hóa các hoạt động trong dạy học giúp học sinh tiếp cận được nhiều thông tin và khai thác các nguồn tài liệu mở phục vụ cho việc học đạt kết quả cao nhất." - Bà Hoa cho biết.
Tại hội nghị, Phòng GD&ĐT quận Ba Đình đã trao tặng 50 triệu đồng cho Phòng GD&ĐT huyện Ba Vì để hỗ trợ, giúp đỡ các giáo viên có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn huyện.
Đồng hành cùng học sinh Thủ đô trong kỳ thì tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm nay, chương trình Tiếp sức mùa thi chú trọng hơn tới việc truyền kiến thức, kĩ năng và kinh nghiệm với những “gia sư” và “người truyền cảm hứng” thế hệ Gen Z.
Các đơn vị không tiếp nhận học sinh trái tuyến khi nhà trường đã đủ chỉ tiêu được giao; các nhà trường không được tổ chức thi tuyển học sinh vào lớp 1 và khảo sát học sinh đầu năm học.
Dù mới bước vào những ngày nghỉ hè đầu tiên, trên mạng xã hội đã xuất hiện nhan nhản các quảng cáo khóa học kỹ năng. Nhiều phụ huynh vì mong muốn con được tham gia các khóa học nâng cao kỹ năng sống đã sập bẫy lừa đảo.
Bằng việc làm thay, nhiều bậc cha mẹ đã vô tình lấy mất đi của con trẻ rất nhiều cơ hội để trẻ phát triển kỹ năng tự phục vụ và hình thành tính trách nhiệm trong nhân cách của mình.
Gần đây, Hà Nội liên tiếp xảy ra các vụ cháy gây thiệt hại lớn về người và tài sản. Việc trang bị kiến thức kỹ năng phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ cho em các em nhỏ hay người dân đều được xem là giải pháp hữu ích giúp mỗi người bình tĩnh xử lý tình huống khi gặp phải sự cố.
Không phân biệt môn chính, môn phụ mà đều được đánh giá công bằng như nhau, cùng với đó là không còn hiện tượng học sinh đạt xuất sắc một môn học, vì thế việc khen thưởng theo Thông tư 27 được triển khai sau 4 năm đang mang lại tín hiệu tích cực trong đánh giá cuối năm.
0