Sớm trình Chính phủ quy định số lượng cấp phó sau sắp xếp trường học Sớm trình Chính phủ quy định số lượng cấp phó sau sắp xếp trường học Văn phòng Chính phủ vừa thông báo kết luận của Phó Thủ tướng Phạm Thị Thanh Trà, yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo khẩn trương xây dựng, trình Chính phủ ban hành nghị quyết liên quan đến số lượng cấp phó của các trường công lập sau sắp xếp.
Chủ động các điều kiện đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai Chủ động các điều kiện đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai Từ năm học 2026 - 2027, Hà Nội sẽ triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Trong đó, 20 trường đại diện từng cấp học, từng trình độ và từng mô hình được lựa chọn thí điểm triển khai đề án. Đây là một đích đến mang tính đột phá nhưng cũng đầy áp lực, khi các điều kiện về đội ngũ giáo viên, hạ tầng và môi trường giao tiếp vẫn là những bài toán khó.
280 tân cử nhân tốt nghiệp, gần 100% đã có việc làm 280 tân cử nhân tốt nghiệp, gần 100% đã có việc làm Sáng 2/8, 280 sinh viên Trường Quản trị và Kinh doanh, Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhận bằng tốt nghiệp. Theo nhà trường, gần 100% sinh viên của khóa đã có việc làm ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Kết quả này cho thấy sinh viên tốt nghiệp không chỉ có kiến thức, mà cần đủ năng lực để sớm thích ứng với thị trường lao động.
Bộ GD&ĐT chốt lịch lọc ảo và điểm chuẩn đại học 2026 Bộ GD&ĐT chốt lịch lọc ảo và điểm chuẩn đại học 2026 Cùng với việc hoàn tất rà soát dữ liệu của hơn 870.000 thí sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa phát đi thông điệp quan trọng: Đảm bảo tính công bằng tuyệt đối và giữ nguyên danh sách trúng tuyển chính thức ngay sau khi kết thúc lọc ảo khi kỳ tuyển sinh đại học năm 2026 đang bước vào chặng quyết định.
Hà Nội có 15 cơ sở mầm non thí điểm chương trình giáo dục mới Hà Nội có 15 cơ sở mầm non thí điểm chương trình giáo dục mới Năm học 2026 – 2027, Hà Nội sẽ triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 cơ sở, tạo tiền đề nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ.
Phường Ba Đình: Tinh gọn từ 13 còn 4 trường công lập Phường Ba Đình: Tinh gọn từ 13 còn 4 trường công lập Thực hiện chủ trương của thành phố Hà Nội về hoàn thiện hệ thống trường mầm non, tiểu học và THCS theo mô hình "một trường nhiều cơ sở", phường Ba Đình đã hoàn thành việc tái cấu trúc các trường công lập trên địa bàn, từ 13 xuống còn 4 trường.
Người trẻ chọn gì cho tương lai? Người trẻ chọn gì cho tương lai? Trí tuệ nhân tạo, thiết kế vi mạch, khoa học dữ liệu, robot hay tự động hóa đang dần trở thành lựa chọn của nhiều học sinh có kết quả học tập tốt. Điều người trẻ lựa chọn hôm nay không chỉ là một ngành học, mà là niềm tin vào một tương lai nghề nghiệp mới. Đó cũng là tín hiệu tích cực cho quá trình chuyển dịch cơ cấu nguồn nhân lực của Hà Nội.
Đào tạo thế nào để không lỡ nhịp? Đào tạo thế nào để không lỡ nhịp? Trong khi công nghệ liên tục thay đổi, giáo dục đại học cũng đang đứng trước áp lực phải thay đổi nhanh hơn bao giờ hết. Chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, kỹ năng của giảng viên, sự tham gia của doanh nghiệp… tất cả đều phải chuyển động cùng một nhịp. Nếu không, khoảng cách giữa giảng đường và thị trường lao động sẽ ngày càng lớn.
Xây dựng hệ sinh thái để nhân tài cất cánh Xây dựng hệ sinh thái để nhân tài cất cánh Đào tạo nhân lực công nghệ không còn là việc riêng của các trường đại học, đó là sự phối hợp giữa nhà trường, doanh nghiệp và chính sách để người học có đủ năng lực bước vào thị trường lao động. Nhưng đào tạo được người giỏi mới chỉ là một nửa câu chuyện, điều quan trọng không kém là tạo ra môi trường để họ có cơ hội phát triển, cống hiến và sáng tạo ngay tại Hà Nội.
Học nghề qua trải nghiệm và sáng tạo Học nghề qua trải nghiệm và sáng tạo Không chỉ học trên giảng đường, ngày càng nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp đang đưa môi trường làm việc thực tế vào ngay trong quá trình đào tạo. Khi mỗi giờ học là một lần trải nghiệm nghề nghiệp, sinh viên không chỉ tích lũy kiến thức mà còn hình thành kỹ năng và tư duy nghề ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo trình đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính Bộ Giáo dục và Đào tạo trình đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng lộ trình tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính theo hướng thận trọng, từng bước, bảo đảm công bằng cho mọi thí sinh. Đây được xem là bước tiếp theo trong quá trình hiện đại hóa công tác khảo thí và chuyển đổi số giáo dục.
Chuyên gia, nhà giáo đồng thuận duy trì kỳ thi tốt nghiệp THPT Chuyên gia, nhà giáo đồng thuận duy trì kỳ thi tốt nghiệp THPT Tiếp tục duy trì Kỳ thi tốt nghiệp THPT đang nhận được sự đồng thuận của nhiều chuyên gia, nhà giáo và các địa phương. Theo các ý kiến, đây vẫn là kỳ thi cần thiết để đánh giá chuẩn đầu ra giáo dục phổ thông, đồng thời cung cấp dữ liệu quan trọng cho việc nâng cao chất lượng dạy và học.
Khởi động chiến dịch Tin AI? Khởi động chiến dịch Tin AI? Sáng 31/7, tại Trường Đại học Phenikaa (Hà Nội), Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao, Bộ Công an đã tổ chức Lễ khởi động Chiến dịch Tin AI? - Kiểm trước tin sau, đồng thời ra mắt bản tin “Thật - Giả, kiểm chứng” phối hợp cùng Ban Thời sự Đài Truyền hình Việt Nam.
Giảng đường hôm nay phải giống doanh nghiệp của ngày mai Giảng đường hôm nay phải giống doanh nghiệp của ngày mai Chọn ngành học mới chỉ là điểm bắt đầu của hành trình nghề nghiệp. Để biến một sinh viên trên giảng đường thành kỹ sư đáp ứng đúng nhu cầu thị trường, các trường đại học đang phải chuyển mình mạnh mẽ nhằm rút ngắn khoảng cách với doanh nghiệp trước làn sóng công nghệ.
Điều chỉnh quy định về tổ chức trường mầm non Điều chỉnh quy định về tổ chức trường mầm non Thông tư 51 của Bộ GD&ĐT có hiệu lực từ ngày 15/8 đề cập đến những sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Điều lệ trường mầm non và các quy định liên quan đến nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, chương trình giáo dục mầm non.
