Đừng làm người ở lại đau lòng thêm
(HanoiTV) - Vụ việc nam sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam tự vẫn khiến cả xã hội bàng hoàng và đau xót. Nhưng đáng tiếc, một số Youtuber hay TikToker đã nhanh chóng lan truyền những hình ảnh về nam sinh xấu số này trên mạng xã hội, coi đó như là một "thành tích" để phục vụ lợi ích cá nhân.
"Chúng ta tiếp tục phải sống và tiếp tục động viên gia đình em học sinh vượt qua thời khắc vô cùng đau xót này. Đây không phải là lúc để chúng ta quy trách nhiệm cho người này hay người khác. Chúng ta cần có hành động nhân văn và tích cực trong hoàn cảnh này. Tôi rất tiếc là vài ngày qua, trên một số trang mạng xã hội đã đăng tải những video clip về khoảng khắc em ra đi cũng như những bức thư của em. Hãy dừng lại hành động mất tính nhân văn đó", một cô giáo của trường Hà Nội - Amsterdam chia sẻ.
Còn anh Phạm Tuấn Linh, đại diện cha mẹ học sinh của trường Hà Nội - Amsterdam cũng không giấu nổi sự bức xúc khi nói về sự vô cảm của một bộ phận dư luận xã hội hiện nay, khi thay bằng việc nên động viên chia sẻ nỗi đau mất mát này, thì lại tự cho bản thân mình quyền phán xét, đánh giá sự vật, sự việc khi mà nguyên nhân còn chưa sáng tỏ.
Đặt những bông hoa trắng, những thanh kẹo, những dòng thư lên chỗ ngồi của bạn nam sinh xấu số, các bạn học lớp trên và lớp dưới của nam sinh đã không giấu được những giọt nước mắt đau xót khi vĩnh viên chia xa người bạn của mình.
"Em mong rằng bạn sẽ bình yên ở nơi xa", Khánh Ngọc, bạn nữ cùng lớp với nam sinh xấu số nói trong giọt nước mắt khi đặt bông hoa trắng lên chỗ ngồi của bạn mình.
Cùng tâm trạng đau xót này, bạn Bùi Trung Công, trường Hà Nội - Amsterdam chia sẻ: "Chúng ta có quyền được biết, song không thể lợi dụng quyền đó đi bới móc, thậm chí xuyên tạc đời tư của người khác. Gia đình đã quá khổ rồi, giờ còn phán xét những gì vừa xảy ra thì thực sự không chấp nhận được".
Hiện nay, Cục Phát thanh - Truyền hình và Thông tin Điện tử, Bộ TT&TT đang phối hợp với mạng xã hội không biên giới để xóa bỏ hoàn toàn những video clip về hình ảnh của nam sinh xấu số.