Hà Nội - Thành phố học tập toàn cầu | Giáo dục và Đào tạo | 17/02/2026 Hà Nội - Thành phố học tập toàn cầu | Giáo dục và Đào tạo | 17/02/2026 Danh hiệu 'Thành phố học tập toàn cầu' của Hà Nội không chỉ là dấu mốc quan trọng trong hành trình xây dựng xã hội học tập, mà còn phản ánh những nỗ lực bền bỉ của Thủ đô trong mở rộng cơ hội học tập suốt đời cho mọi người dân.
Các kỳ thi riêng tuyển sinh đại học năm 2026 | Giáo dục và Đào tạo | 08/02/2026 Các kỳ thi riêng tuyển sinh đại học năm 2026 | Giáo dục và Đào tạo | 08/02/2026 Mùa tuyển sinh đại học 2026 đang nóng dần khi xu hướng đa dạng hóa phương thức xét tuyển tiếp tục mở rộng. Bên cạnh kỳ thi tốt nghiệp THPT, các kỳ thi riêng ngày càng trở thành “cánh cửa” quan trọng, thu hút sự quan tâm lớn của thí sinh và phụ huynh.
Để bộ sách giáo khoa mới sử dụng lâu dài, tránh lãng phí | Giáo dục và Đào tạo | 01/02/2026 Để bộ sách giáo khoa mới sử dụng lâu dài, tránh lãng phí | Giáo dục và Đào tạo | 01/02/2026 Theo định hướng nêu tại Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục - đào tạo và Nghị quyết số 281/NQ-CP của Chính phủ, từ năm học 2026 - 2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa chung trên toàn quốc và đến năm 2030 hoàn thành mục tiêu cung cấp sách giáo khoa miễn phí cho tất cả học sinh.
Siết điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế để tuyển sinh đại học công bằng hơn | Giáo dục và Đào tạo | 25/01/2026 Siết điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế để tuyển sinh đại học công bằng hơn | Giáo dục và Đào tạo | 25/01/2026 Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học 2026 đang được lấy ý kiến với thay đổi lớn nhất là thí sinh có thể chỉ được đăng kí tối đa 10 nguyện vọng và mức điểm cộng khuyến khích đối với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế sẽ giảm. Các thay đổi này đòi hỏi thí sinh phải chủ động nắm bắt quy định mới để tránh rủi ro.
Nhiều trường công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 6 | Giáo dục và Đào tạo | 18/01/2026 Nhiều trường công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 6 | Giáo dục và Đào tạo | 18/01/2026 Kỳ tuyển sinh vào lớp 6 tại Hà Nội hàng năm luôn nhận được sự quan tâm của nhiều gia đình học sinh. Với lượng thí sinh dự thi đông, các trường đã và đang có phương án chuẩn bị cho mùa tuyển sinh sắp tới.
Tập trung ôn tập cho học sinh lớp 9 | Giáo dục và Đào tạo | 11/01/2026 Tập trung ôn tập cho học sinh lớp 9 | Giáo dục và Đào tạo | 11/01/2026 Với lượng thí sinh tham dự lớn cùng sự cạnh tranh gay gắt, kỳ thi vào lớp 10 công lập của thành phố Hà Nội luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt không chỉ học sinh, phụ huynh, giáo viên mà của toàn xã hội. Ngay từ đầu năm học, các trường THCS đều dành sự tập trung cao cho việc dạy và học của học sinh lớp 9.
Những dấu ấn nổi bật của ngành Giáo dục Thủ đô | Giáo dục và Đào tạo | 04/01/2026 Những dấu ấn nổi bật của ngành Giáo dục Thủ đô | Giáo dục và Đào tạo | 04/01/2026 Lĩnh vực giáo dục và đào tạo luôn được thành phố Hà Nội quan tâm, tập trung đầu tư phát triển. Điều này được thể hiện rõ nét qua những kết quả nổi bật của ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô trong nhiệm kỳ 2020 - 2025.
Tuyển sinh đại học 2026 có gì mới? | Giáo dục và Đào tạo | 28/12/2025 Tuyển sinh đại học 2026 có gì mới? | Giáo dục và Đào tạo | 28/12/2025 Hơn 20 trường đại học hiện đã công bố phương thức tuyển sinh dự kiến năm 2026 với những điều chỉnh lớn mà thí sinh cần đặc biệt lưu ý trong mùa tuyển sinh 2026.
Giải pháp nâng cao giáo dục âm nhạc trong trường phổ thông | Giáo dục và Đào tạo | 14/12/2025 Giải pháp nâng cao giáo dục âm nhạc trong trường phổ thông | Giáo dục và Đào tạo | 14/12/2025 Theo đề nghị của Tổng Bí thư Tô Lâm, ngành Giáo dục hướng tới mục tiêu mỗi học sinh tốt nghiệp phổ thông biết chơi một loại nhạc cụ. Đây là chủ trương rất cần thiết, nhưng thực tế cũng còn nhiều khó khăn trong triển khai hoạt động này.
Những tiết dạy truyền cảm hứng | Giáo dục và Đào tạo | 07/12/2025 Những tiết dạy truyền cảm hứng | Giáo dục và Đào tạo | 07/12/2025 Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THCS thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026 đã diễn ra thành công tốt đẹp, không chỉ tôn vinh những giáo viên tiêu biểu mà còn là diễn đàn để các thầy cô giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, từ đó góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và chất lượng giáo dục toàn diện học sinh.
Định hướng xây dựng đại học tinh hoa | Giáo dục và Đào tạo | 02/12/2025 Định hướng xây dựng đại học tinh hoa | Giáo dục và Đào tạo | 02/12/2025 Chính phủ giao Bộ GD&ĐT xây dựng Đề án phát triển 3 - 5 đại học tinh hoa theo mô hình đại học nghiên cứu hiện đại, làm hạt nhân đào tạo nhân tài quốc gia, nhằm hình thành những cơ sở giáo dục đẳng cấp quốc tế, đào tạo nhân lực chất lượng cao, giàu năng lực nghiên cứu và khát vọng cống hiến.
Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học | Giáo dục và Đào tạo | 30/11/2025 Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học | Giáo dục và Đào tạo | 30/11/2025 Thủ tướng phê duyệt Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, hướng đến 2045; mục tiêu hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh rộng rãi trong các cơ sở giáo dục.
Học sinh cả nước dùng chung một bộ SGK từ 2026 | Giáo dục và Đào tạo | 25/11/2025 Học sinh cả nước dùng chung một bộ SGK từ 2026 | Giáo dục và Đào tạo | 25/11/2025 Từ năm học 2026–2027, học sinh cả nước sẽ dùng một bộ sách giáo khoa thống nhất, theo Nghị quyết 71 và Chương trình hành động của Chính phủ, tạo bước đột phá trong phát triển giáo dục và đào tạo.
Cùng nhau thay đổi vì trường học hạnh phúc | Giáo dục và Đào tạo | 23/11/2025 Cùng nhau thay đổi vì trường học hạnh phúc | Giáo dục và Đào tạo | 23/11/2025 Sau một năm triển khai phong trào xây dựng trường học hạnh phúc, 100% các trường học trên địa bàn Hà Nội đã xây dựng kế hoạch và triển khai theo bộ tiêu chí đã ban hành; cảnh quan môi trường, văn hoá ứng xử đã có nhiều chuyển biến tích cực, hướng tới tạo dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện, văn minh và thanh lịch.
Bồi dưỡng năng lực quản lý giáo dục cấp xã | Giáo dục và Đào tạo | 18/11/2025 Bồi dưỡng năng lực quản lý giáo dục cấp xã | Giáo dục và Đào tạo | 18/11/2025 Hiện cả nước hiện có chưa đến 50% xã, phường có công chức phụ trách giáo dục đã từng công tác trong ngành hoặc có chuyên môn về giáo dục. Điều này đòi hỏi phải phát triển năng lực quản lý nhà nước về giáo dục cho cán bộ cấp sở, cấp xã và các cơ sở giáo dục.
