Tin tức

Gỡ khó để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Trần Hằng
Trần Hằng
14/09/2026, 21:49
0

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phùng Khắc Khoan, bà Phí Thị Tú, chia sẻ về quyết tâm và những giải pháp nhà trường đang triển khai để hiện thực hóa mục tiêu này.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết

0

Tin liên quan

Cần chuẩn hoá dạy và học tiếng Anh
50 trường tại Hà Nội Ký kết hợp tác với Cambridge International
Xã Suối Hai: Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học
Khi ngoại ngữ trở thành kỹ năng nghề

Từ khoá

# tiếng Anh # học Tiếng Anh # dạy tiếng Anh
Tin tức

Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Hà Nội triển khai lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo ba mức độ, từ tạo môi trường làm quen, giao tiếp đến tăng cường sử dụng tiếng Anh trong dạy học và các hoạt động giáo dục. Lộ trình được xây dựng phù hợp điều kiện từng nhà trường, từng cấp học, hướng tới chuyển biến thực chất.

Gỡ khó để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Gỡ khó để đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là mục tiêu dài hạn, nhưng với các trường ngoại thành, hành trình này còn nhiều khó khăn về đội ngũ, cơ sở vật chất và môi trường sử dụng tiếng Anh. Dù vậy, từ thực tế của mình, các nhà trường đang chủ động tìm cách tháo gỡ, từng bước tạo môi trường để học sinh được nghe, nói và sử dụng tiếng Anh thường xuyên.

Tiếng Anh hiện diện trong từng hoạt động học đường

Tiếng Anh hiện diện trong từng hoạt động học đường

Không dừng ở những giờ học trên lớp, tiếng Anh đang từng bước được đưa vào nhiều hoạt động thường ngày tại các trường học Hà Nội. Từ biển tên song ngữ, câu lạc bộ, giờ ra chơi đến các dự án học tập, mỗi nhà trường đang lựa chọn cách làm phù hợp để học sinh có thêm cơ hội sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên.

Trang bị kiến thức sử dụng năng lượng tiết kiệm cho học sinh

Trang bị kiến thức sử dụng năng lượng tiết kiệm cho học sinh

Sáng 14/9, Cục Đổi mới sáng tạo, Chuyển đổi xanh và Khuyến công, Bộ Công Thương đã tổ chức chương trình tuyên truyền “Học sinh với kiến thức sử dụng năng lượng an toàn, tiết kiệm và hiệu quả” cho gần 1.000 học sinh Trường tiểu học Lĩnh Nam (phường Lĩnh Nam, thành phố Hà Nội).

Hoàn thành cung ứng sách giáo khoa còn thiếu trước ngày 15/9

Hoàn thành cung ứng sách giáo khoa còn thiếu trước ngày 15/9

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản gửi Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố và Công ty TNHH một thành viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam về việc tiếp tục rà soát, bảo đảm cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027. Bộ yêu cầu các đơn vị ưu tiên vận chuyển, cung ứng ngay sách giáo khoa cho những trường còn học sinh thiếu sách, hoàn thành trước ngày 15/9/2026.

Chủ động phòng dịch, xây dựng trường học an toàn

Chủ động phòng dịch, xây dựng trường học an toàn

Ngay từ đầu năm học mới, cùng với việc ổn định nền nếp dạy và học, các trường đã chủ động triển khai nhiều giải pháp phòng, chống dịch bệnh. Từ vệ sinh trường lớp, xử lý các điểm có nguy cơ phát sinh dịch đến phối hợp với y tế địa phương, mục tiêu là tạo môi trường học tập an toàn cho học sinh. Ghi nhận trên địa bàn xã Yên Lãng, thành phố Hà Nội.

Phát động chuỗi sân chơi trực tuyến, phát triển tư duy và năng lực số cho học sinh

Phát động chuỗi sân chơi trực tuyến, phát triển tư duy và năng lực số cho học sinh

Sáng 12/9, Trung tâm Giáo dục trực tuyến VioEdu (Tập đoàn FPT) phát động chuỗi sân chơi trực tuyến VIO năm học 2026–2027, với nhiều nội dung mới nhằm hỗ trợ học sinh phát triển năng lực tư duy, kỹ năng sống và năng lực số.

Chủ động từ cơ sở để bữa ăn bán trú an toàn

Chủ động từ cơ sở để bữa ăn bán trú an toàn

Từ yêu cầu tăng cường kiểm soát bữa ăn bán trú của thành phố, chính quyền cơ sở đang đặt ra những giải pháp cụ thể để giám sát từ nguồn thực phẩm đầu vào, quy trình chế biến đến chất lượng từng suất ăn. Đây cũng là trách nhiệm được địa phương xác định phải thực hiện thường xuyên, thực chất, nhằm bảo đảm an toàn và dinh dưỡng cho học sinh.