Nâng cao chất lượng học tiếng Anh: Thầy giỏi, trò mới tốt
Cụ thể hóa nội dung này, ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội xác định, điều kiện quan trọng nhất và cần làm trước tiên là nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh, bởi muốn có trò giỏi, thầy phải giỏi.
Tiết tiếng Anh do cô giáo trường THPT Phan Đình Phùng dạy tại trường THPT Tân Lập đã cuốn hút các em học sinh, cùng các đồng nghiệp của trường bạn, bởi nhiều kỹ năng và kinh nghiệm hay trong giảng dạy môn học tiếng Anh.
Đây là một trong những hoạt động cụ thể hóa của phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm” được ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội triển khai từ năm 2022, nhằm chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, quản lý giữa các trường khu vực nội thành với các trường khu vực ngoại thành, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục trên địa bàn thành phố, trong đó có môn tiếng Anh.
Nhằm nâng cao chất lượng giáo viên, ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội cũng tổ chức các khóa đào tạo nâng chuẩn trình độ cho giáo viên tiếng Anh ở trong nước và nước ngoài.
Năm 2024, đã có 1.900 giáo viên tiếng Anh tham gia khóa đào tạo nâng chuẩn IELTS quốc tế. Điểm mới của khóa đào tạo là ngoài 400 tiết học chính thức, các học viên còn được hỗ trợ chuyên môn từ nhóm giáo viên đã từng tham gia các khóa bồi dưỡng trước.
Ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội - cho biết: "Chúng tôi đã thành lập những câu lạc bộ cốt cán, đặc biệt là các câu lạc bộ tiếng Anh mà ở đó các cô giáo, thầy giáo đã đạt chuẩn ngoại ngữ được đào tạo ở nước ngoài về. Họ hoạt động hoàn toàn tình nguyện, giúp đỡ các giáo viên ở vùng sâu, vùng xa có trình độ ngoại ngữ chưa đáp ứng như mong muốn, từ đó có thêm kiến thức nhằm giảng dạy học sinh và đáp ứng nhu cầu cho giai đoạn hiện nay".
Thời điểm này, môn tiếng Anh cũng đang được lựa chọn là một trong ba môn dự thi giáo viên dạy giỏi cấp THPT tại Hà Nội. Các tiết dự thi đều được đánh giá cao, khẳng định những chuyển biến tích cực về chất lượng giáo viên giảng dạy môn học tiếng Anh.
Cùng với nâng cao chất lượng đội ngũ, những cải thiện về điều kiện cơ sở vật chất, điều chỉnh trong cơ chế, chính sách,… cũng đang góp phần từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các trường học tại Hà Nội.
Mỗi học sinh được đăng ký tối đa ba nguyện vọng dự tuyển vào ba trường THPT công lập theo thứ tự nguyện vọng, trong đó hai nguyện vọng đầu phải thuộc cùng một khu vực tuyển sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề xuất mức phụ cấp phù hợp với nhân viên trong trường học - những người góp phần quan trọng vào việc chăm lo học sinh, vận hành nhà trường.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ diễn ra vào ngày 26-27/6 với hai lịch thi và địa điểm thi riêng, dành cho thí sinh học chương trình mới và chương trình cũ.
Dù đã cố gắng triển khai từ cơ sở vật chất đến đội ngũ giáo viên nhưng mô hình giáo dục chất lượng cao trên địa bàn quận Hoàn Kiếm đang “hụt hơi” so với thời điểm ban đầu áp dụng.
Cuộc thi AI for Good Việt Nam 2025 - sân chơi đầu tiên tại Việt Nam dành cho học sinh cả ba cấp trên toàn quốc vừa khởi động, giúp ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào giải quyết những thách thức thực tế trong học tập và đời sống.
Cuộc thi FPTU AI & Robotics Challenge 2025 do trường Đại học FPT tổ chức nhằm tạo cơ hội cho học sinh THPT trải nghiệm, ứng dụng AI và Robotics vào thực tiễn, khơi dậy đam mê nghiên cứu và sáng tạo.
0