Bắt nhóm thanh thiếu niên tổ chức hỗn chiến bằng hung khí
Trước đó, khoảng 21 giờ ngày 4/11, do mâu thuẫn giữa thành viên của hai nhóm là Nguyễn Trung Luân và Trần Trung Hiếu, cùng trú tại xã Cao Dương, huyện Thanh Oai nên hai nhóm thanh niên đã hẹn gặp và tổ chức hỗn chiến bằng hung khí tại khu vực phố Vác, xã Dân Hòa, huyện Thanh Oai. Mặc dù độ tuổi còn trẻ, nhưng hành vi của các đối tượng là hết sức manh động, gây bức xúc cho nhiều người, đặc biệt là những người trực tiếp tham gia giao thông trên đường.
Sau khi nắm được thông tin vụ việc, Công an huyện Thanh Oai, Hà Nội đã nhanh chóng vào cuộc điều tra, xác minh, tạm giữ các đối tượng liên quan.
Cơ quan Cảnh sát điều tra, Công an quận Đống Đa (Hà Nội) ngày 21/11 cho biết đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can, bắt tạm giam 6 đối tượng liên quan vụ án “Làm giả con dấu, tài liệu của cơ quan, tổ chức” và "Lừa đảo chiếm đoạt tài sản".
Ngày 22/11, Công an thành phố Hà Nội cho biết đã vào cuộc xác minh và tìm ra những học sinh liên quan đến clip được đăng tải trên mạng xã hội vào sáng 20/11 về nhóm thanh thiếu niên không đội mũ bảo hiểm, mặc đồng phục học sinh, cầm theo cờ điều khiển xe máy trên phố.
Ngày 22/11, Công an thành phố Hà Nội khuyến cáo, thủ đoạn cài đặt phần mềm dịch vụ công “giả mạo" tuy không mới, nhưng vẫn còn nhiều người dân ít cập nhật thông tin xã hội, báo chí, mất cảnh giác nên đã "sập bẫy" thủ đoạn này.
Đội Cảnh sát hình sự - Công an huyện Thanh Trì phối hợp Phòng Cảnh sát hình sự - Công an thành phố cùng công an các quận giáp ranh Hoàng Mai, Hà Đông đã triệu tập, tạm giữ hàng chục thanh thiếu niên có hành vi gây rối trật tự.
Công an quận Thanh Xuân vừa truy xét, bắt giữ đối tượng cướp giật tài sản của cụ bà hơn 80 tuổi. Đối tượng bị bắt giữ là Nguyễn Văn Vương (sinh năm 2001, trú tại xã Thượng Lâm, huyện Mỹ Đức, Hà Nội).
Công an quận Hà Đông phối hợp với Phòng Cảnh sát hình sự, Công an thành phố Hà Nội ngày 3/11, đã tạm giữ hình sự hai đối tượng về hành vi cướp tài sản; đồng thời, giao một đối tượng có liên quan dưới 14 tuổi về Công an phường để quản lý giáo dục.
0