Luật giao thông ngày càng đến gần hơn với học đường

Hiện nay, số vụ tai nạn giao thông liên quan đến học sinh sinh viên có diễn biến phức tạp. Đặc biệt là tỷ lệ tử vong cũng có dấu hiệu gia tăng. Nguyên nhân phần lớn xuất phát từ việc thiếu kỹ năng, ý thức khi tham gia giao thông dẫn đến vi phạm quy định của pháp luật. Song song với công tác kiểm tra xử lý, thì các cấp nghành của Thành phố đang tập trung thực hiện việc tuyên truyền, luật hoá kiến thức về giao thông vào các môn học giúp các em trang bị cho mình kỹ năng cần thiết tham gia giao thông an toàn.

Ngay trong tiết chào cờ thứ Hai đầu tuần, khoảng 450 giáo viên và học sinh trường Đoàn Kết đã được nghe cán bộ đội CSGT số 4 tuyên truyền phổ biến kiến thức trên lĩnh vực an toàn giao thông, văn hóa tham gia giao thông. Mỗi lứa tuổi cập bậc đều có những giáo trình tuyên truyền sát với thực tế để giúp các em dễ hiểu, dễ thực hiện…

Em Nguyễn Đức Tùng, Lớp 7A1 Trường THCS Đoàn Kết hào hứng chia sẻ về buổi tuyên truyền

Có thể thấy đa số các vụ tai nạn nguyên nhân đều do ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ của mọi người chưa nghiêm, chiếm đến 80%. Các em học sinh có thể là nạn nhân hoặc bản thân các em gây tai nạn cho người khác.

Đa số các vụ tai nạn nguyên nhân đều do ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ của mọi người chưa nghiêm, chiếm đến 80%

Điển hình như vụ tai nạn giao thông đau lòng vào ngày 8/4 tại đường Yên Phụ, Hà Nội, nam học sinh điều khiển xe máy điện đèo theo một bạn nữ bất ngờ va chạm với ô tô, khiến nam sinh tử vong tại chỗ. Nguyên nhân vẫn đang được lực lượng chức năng điều tra nhưng thiệt hại do tai nạn giao thông gây ra là rất lớn.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Sáng 1/11, Diễn đàn Quốc tế hoá Giáo dục Đại học lần thứ 7 đã diễn ra tại Hà Nội với sự tham gia của gần 100 trường đại học của Việt Nam và các nước, các tổ chức giáo dục, cùng 25 Đại sứ quán nước ngoài tại Việt Nam.

Góp ý vào dự thảo mới của Bộ GD&ĐT, nhiều ý kiến của giáo viên cho rằng, nên công bố ngay tên các môn thi từ đầu năm học và không nên đợi đến tận cuối tháng 3 hằng năm, tránh gây áp lực không cần thiết cho học sinh.

Giai đoạn 2025 - 2030, hình thức thi tốt nghiệp THPT giữ ổn định phương thức thi trên giấy đồng thời tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay môn thứ ba thi lớp 10 do các địa phương lựa chọn, nhưng với nguyên tắc hàng năm sẽ thay đổi, tránh chuyện học tủ, học lệch.

Ngày 31/10, tại Trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020 - 2024 và chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: Giáo dục toàn diện để phát triển con người Việt Nam cả đức, trí, thể, mỹ luôn là tư tưởng xuyên suốt của Đảng và Nhà nước.