Ngành KHCN cần được đầu tư hơn trong giáo dục đại học
Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội Đinh Công Sỹ chủ trì buổi làm việc.
Trường Đại học Phenikaa là trường giáo dục đại học tư thục ngoài công lập có quy mô hơn 23 nghìn sinh viên với tổng số 76 ngành đào tạo. Tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp năm đạt trên 94%.
Để thuận lợi hơn nữa trong đào tạo, thu hút và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao, nhà trường kiến nghị, đề xuất Quốc hội hoàn thiện các chính sách đầu tư cho giáo dục đại học, nhất là trong các ngành khoa học - công nghệ cao, các lĩnh vực công nghệ mũi nhọn; có chính sách khuyến khích, hỗ trợ các trường đại học kết nối với doanh nghiệp để đào tạo theo những nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Ban hành chính sách hỗ trợ tài chính và học bổng dành cho sinh viên theo học các ngành trọng điểm. Đồng thời hỗ trợ các trường đại học ngoài công lập về đổi mới chương trình giáo dục đại học, hợp tác giữa các trường đại học và doanh nghiệp.
Bày tỏ ấn tượng và đánh giá cao chiến lược của nhà trường, các thành viên đoàn giám sát cũng đề nghị trường làm rõ hơn về: giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn quốc tế; chỉ rõ các khó khăn về mở mã ngành mới, những khó khăn thách thức trong thu hút, tuyển dụng và giữ chân người tài bao gồm cả sinh viên xuất sắc và giảng viên làm việc tại trường.
Các ý kiến cũng nhấn mạnh, thông tin hữu ích ghi nhận tại buổi làm việc sẽ giúp đoàn giám sát có được những đánh giá khách quan, chính xác về đào tạo nhân lực tại các trường đại học cũng như đánh giá toàn diện việc thực hiện chính sác pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao. Từ đó tập hợp và có những kiến nghị sát thực tế đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao” giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.
Khi bỏ cấp huyện, nhập các xã, điều kiện tiêu chuẩn của cán bộ xã càng cần được chú trọng. Do đó, sinh viên được đào tạo chính quy tại các trường được xem là nguồn nhân lực dồi dào ở các xã, đáp ứng với nhu cầu phát triển của xã hội.
Chương trình ôn thi trên truyền hình và trực tuyến của Đài Hà Nội không chỉ mang đến phương pháp học tập, ôn thi hiệu quả cho các em học sinh mà còn giúp các giáo viên trong nghề bồi dưỡng thêm chuyên môn từ chính đồng nghiệp của mình.
Thành phố Hà Nội đang ưu tiên nguồn lực, tích cực khắc phục những khó khăn để đạt được mục tiêu từ 80 - 85% trường học đạt chuẩn quốc gia vào năm 2025.
Trong gần 126.300 bài thi đánh giá năng lực được chấm, điểm trung bình của thí sinh là 618,4 điểm; có 142 thí sinh đạt trên 1.000 điểm; điểm thi cao nhất là 1.060 điểm và thấp nhất là 40 điểm.
Kết quả kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh lớp 12 toàn thành phố Hà Nội có kết quả thi thử thấp báo động, cảnh báo nguy cơ trượt tốt nghiệp THPT của nhiều em học sinh.
0