Trải nghiệm văn hoá giúp khơi dậy niềm đam mê học tập

Hoạt động trải nghiệm có vai trò quan trọng trong việc phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Cùng với đổi mới phương pháp dạy và học, ngày càng có nhiều trường học trên trên địa bàn tỉnh đã thường xuyên tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, thiết thực, ý nghĩa, giúp học sinh “học mà chơi, chơi mà học”.

Với nhiều gian hàng hấp dẫn, Lễ hội Hoa anh đào (Everest Sakura Festival) đã trở thành một ngày hội nhiều sắc màu và niềm vui với những người tham dự. Không chỉ đa dạng các hoạt động trải nghiệm mang đậm dấu ấn văn hóa Nhật Bản; mà sự kiện này còn tạo nên môi trường trải nghiệm hướng tới giáo dục toàn diện cho học sinh trên địa bàn thành phố.

Lễ hội Hoa anh đào (Everest Sakura Festival) đã trở thành một ngày hội nhiều sắc màu và niềm vui với những người tham dự

Chăm chú tạo hình, nhẹ nhàng đặt từng bông hoa lên chiếc bánh... Đối với các bạn học sinh trường THCS Láng Thượng, được thử sức làm bánh ngọt nghệ thuật Wagashi tại lễ hội Hoa anh đào Nhật Bản là một trải nghiệm vô cùng mới mẻ và thú vị.

Chia sẻ với phóng viên, học sinh Phạm Gia Khánh Bình, hệ thống giáo dục Liên cấp Everest cho biết: "Hiện tại trên người em là bộ yukata, nó là một bộ truyền thống của Nhật Bản. Em thấy rất vui và háo hức vì lễ hội này là dịp giúp em hiểu hơn về đất nước và văn hoá Nhật Bản."

Những hoạt động mang đậm văn hoá Nhật Bản

Tại đây, học sinh không chỉ được trải nghiệm làm bánh, mà còn tham gia vào các hoạt động mang đặc trưng của Nhật Bản như: Thư pháp, cùng thưởng thức trà đạo, nghệ thuật cắm hoa Ikabena cùng nhiều trò chơi dân gian gắn liền với tuổi thơ của nhiều thế hệ người Nhật. Với đa dạng các hoạt động, sự kiện không chỉ là không gian trải nghiệm cho các em học sinh mà còn tạo cơ hội gặp gỡ, giao lưu cho giáo viên và phụ huynh của các trường phổ thông dạy tiếng Nhật trên địa bàn thành phố Hà Nội. Qua đó thúc đẩy nâng cao hiệu quả hơn nữa chương trình dạy và học tiếng Nhật trong trường phổ thông hiện nay.

Giáo dục văn hóa thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế là một cách tiếp cận mới để học sinh tự lĩnh hội kiến thức, đồng thời phát triển toàn diện nhân cách

Bên cạnh đó, giáo viên Nguyễn Phương Anh, trường Tiểu học Đông Ngạc A, quận Bắc Từ Liêm cũng chia sẻ: "Hoạt động hôm nay rất là ý nghĩa và giúp các em học sinh được trải nghiệm văn hoá của Nhật Bản. Những chương trình như này sẽ đem lại hiệu quả rất là tốt vì các em sẽ có cho mình kiến thức, niềm hứng thú đối với văn hoá trước và sau đó là ngôn ngữ của đất nước này."

Giáo dục văn hóa thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế là một cách tiếp cận mới để học sinh tự lĩnh hội kiến thức, đồng thời phát triển toàn diện nhân cách. Từ đó, hình thành những thói quen tốt, rèn luyện sự tự tin, tư duy sáng tạo, khả năng tập trung, khơi dậy niềm đam mê học tập trong thế hệ trẻ.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Tối 20/11, Học viện Phụ nữ Việt Nam phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Khối các cơ quan Trung ương tổ chức vòng chung kết Sinh viên thanh lịch năm 2024.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo nói Bộ chủ trương không cấm giáo viên dạy thêm, chỉ cấm nếu họ vi phạm đạo đức nghề nghiệp.

Nhân dịp kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, thầy trò Trường tiểu học Vĩnh Tuy, quận Hai Bà Trưng đã tổ chức 60 năm thành lập trường và đón nhận cờ thi đua của Chính phủ.

Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam, các trường học quận Hai Bà Trưng tổ chức lễ kỷ niệm và đón nhận Bằng khen của Thành phố và Bộ Giáo dục - Đào tạo; phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học hạnh phúc”; triển khai xây dựng “Văn hóa ứng xử, gắn với văn hóa học đường, vì một trường học hạnh phúc".

Sáng ngày 20/11, trường THPT Quang Trung, quận Hà Đông đã tổ chức lễ kỷ niệm 70 năm ngày thành lập Ngành giáo dục và Đào tạo Thủ đô, 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam và đón nhận cờ thi đua của Chính phủ.

Sáng 20/11, tại Nhà Quốc hội, tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ 8, Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo. Đề cập đến quy định về mức phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động sang cơ quan quản lý giáo dục, nhiều đại biểu đề nghị cần bảo lưu chế độ phụ cấp thâm niên với nhà giáo được điều động.