Yêu cầu dừng tuyển thẳng vào lớp 10 bằng chứng chỉ IELTS
Thông tin này đang thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội, đặc biệt là của phụ huynh có con học trung học cơ sở (THCS), vì Bộ GD&ĐT đã đưa ra văn bản yêu cầu một số địa phương dừng tuyển thẳng và cộng điểm ưu tiên cho tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không đúng quy định, như có giải thi học sinh giỏi cấp tỉnh hay chứng chỉ ngoại ngữ. Văn bản của Bộ nhận được sự ủng hộ từ nhiều phụ huynh, học sinh, thầy, cô giáo và chuyên gia giáo dục.
Nghệ An là một trong những địa phương tiên phong trong việc cộng điểm vào lớp 10 cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ IELTS. Từ năm 2021, Nghệ An đã tuyển thẳng học sinh có điểm IELTS đạt 6.0 vào trường THPT công lập có lớp tiếng Anh tăng cường và 7.0 trở lên đối với Trường THPT chuyên Phan Bội Châu.
Tuyên Quang công bố tuyển thẳng học sinh có điểm IELTS 5.0 trở lên. Riêng thí sinh đăng ký dự tuyển vào lớp chuyên Anh của trường THPT chuyên, điều kiện tuyển thẳng là IELTS đạt 7.0 trở lên. Thí sinh đạt mức điểm 6.0 - 6.5 được cộng từ 1 - 2 điểm. Địa phương này tổ chức ba bài thi gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ để tuyển sinh lớp 10.
Lào Cai miễn thi và tính điểm 10 môn Tiếng Anh vào lớp 10 công lập cho thí sinh có IELTS từ 4.0 trở lên. Đối với Trường THPT chuyên Lào Cai, thí sinh được miễn thi và tính điểm tối đa để xét tuyển bài thi môn ngoại ngữ không chuyên khi có một trong các chứng chỉ sau: IELTS 4.0 điểm, TOEFL 45 điểm.
Quảng Trị cũng có quy định nếu đạt từ 4.0 IELTS trở lên, thí sinh được quy đổi thành 9 điểm môn này trong kỳ thi vào lớp 10 công lập, áp dụng cả với trường chuyên và không chuyên. Ngưỡng điểm quy đổi với 4.5 và 5.0 IELTS là 9.5 và 10 điểm. Ngoài IELTS, tỉnh Quảng Trị còn chấp nhận nhiều chứng chỉ khác như TOEFL iBT, TOEIC, VSTEP, Aptis Esol.
Vấn đề ưu tiên IELTS nói riêng và các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế nói chung để tuyển sinh THPT đã thu hút ý kiến trái chiều từ nhiều năm qua. Một số nhà trường đã từ chối sử dụng phương thức tuyển thẳng học sinh có chứng chỉ IELTS. Việc không tuyển thẳng học sinh có IELTS được coi là giúp tránh lãng phí cho phụ huynh và cung cấp nhiều cơ hội hơn cho những học sinh từ gia đình khó khăn, không đủ kinh phí để học và thi IELTS.
Một số nhà trường đã từ chối sử dụng phương thức tuyển thẳng học sinh có chứng chỉ IELTS. Việc không tuyển thẳng học sinh có IELTS được coi là giúp tránh lãng phí cho phụ huynh và cung cấp nhiều cơ hội hơn cho những học sinh từ gia đình khó khăn, không đủ kinh phí để học và thi IELTS.
Qua đây một số địa phương cũng cần rà soát lại và điều chỉnh kế hoạch, phương án tuyển sinh vào lớp 10 đúng quy định.
Sáng 20/12, Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội và Trường Đại học Lorraine (Cộng hòa Pháp) tổ chức Hội thảo quốc tế về Toán ứng dụng và Khoa học máy tính năm 2024.
Từ 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép các trường phổ thông được xây cao không quá 5 tầng, thay vì 3 tầng như hiện nay nhằm giải quyết bài toán quá tải sĩ số, thiếu lớp học.
Với mong muốn hỗ trợ Việt Nam phát triển tài năng trẻ, từ năm 2025, 15 suất học bổng toàn phần của Hàn Quốc trị giá 25 triệu won/học bổng (tương đương với khoảng 440 triệu đồng), sẽ được trao mỗi năm cho các sinh viên xuất sắc của ba đại học top đầu của Việt Nam là: Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh và Đại học Duy Tân.
Sáng 20/12, Quận ủy, HĐND, UBND, Ủy ban Mặt trận Tổ Quốc Việt Nam quận Ba Đình tổ chức gắn biển công trình Trường THCS Nguyễn Trãi.
Sáng 20/12, tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức lễ gặp mặt các đội tuyển học sinh giỏi TP. Hà Nội tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia bậc THPT, năm học 2023-2024.
Năm học 2024 - 2025, ngành giáo dục Thủ đô chú trọng nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; thực hiện giáo dục kỹ năng công dân số cho học sinh theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thông qua tổ chức nhiều chuyên đề, hội giảng nhằm bồi dưỡng đội ngũ nâng cao trình độ công nghệ thông tin.
0