Hà Nội phấn đấu mục tiêu 35 học sinh/lớp

Theo quy định tại điều lệ trường học của Bộ GD&ĐT, mỗi lớp ở cấp tiểu học không quá 35 em. Tuy nhiên, với các quận đông dân cư, đảm bảo sĩ số này là mục tiêu xa vời.
Video Player is loading.
Current Time 0:00
Duration 0:00
Loaded: 0%
Stream Type LIVE
Remaining Time 0:00
1x

Với sĩ số 55 học sinh, lớp 4A6 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, quận Hà Đông phải ghép hai dãy bàn thành một để có lối đi cho cả cô và trò.

Cô Nguyễn Diệu Linh, Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, chia sẻ: “Giáo viên chúng tôi khá là vất vả, nhưng chúng tôi phải cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ của mình. Chúng tôi vừa tìm hiểu bài cũng như tìm hiểu các con để nắm được tâm lý của các con. Thực ra cũng thiệt thòi một phần với các con, có thể sự quan tâm với các con của cô không thể bằng lớp 35 học sinh được”.

Trường Tiểu học Nguyễn Trãi có sĩ số trung bình từ 50-52 học sinh/lớp.

Trước áp lực sĩ số trung bình từ 50-52 học sinh/lớp, ngôi trường này đã phải nâng từ 2 lên 4 tầng, mở rộng diện tích từng lớp học nhằm đảm bảo không gian học tập cho học sinh. Tuy nhiên, vẫn không thể đưa sĩ số về dưới 50 em/lớp.

Với khoảng 2,3 triệu học sinh, Thủ đô Hà Nội có số lượng học sinh đông nhất cả nước. Ước tính, mỗi năm số học sinh lại tăng thêm khoảng 40-50 nghìn em. Chuyện quá tải, nhất là ở các khu vực nội đô, vì thế đã và đang là vấn đề nóng.

Con số 35 học sinh/lớp chỉ có thể trở thành “mục tiêu phấn đấu”. Thực tế cho thấy, để đủ phòng học, nhiều trường phải chia ca, học luân phiên mới đáp ứng được nhu cầu của học sinh trên địa bàn.

Thủ đô Hà Nội có số lượng học sinh đông nhất cả nước.

Bà Nguyễn Thị Kim Thu - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Đình 2, quận Nam Từ Liêm, cho hay: “35 học sinh /lớp là không thể thực hiện được. Phòng học thì không sinh ra được, số lớp đầu vào thì chúng tôi không chẵn được, nên lớp 5 ra bao nhiêu thì đầu vào bấy nhiêu. Chúng tôi rất mong làm thế nào có thêm trường lớp cho các cháu, để thực hiện đúng thông tư đề ra”.

Nhiều năm qua, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội kiên trì thực hiện chủ trương giảm sĩ số học sinh trong lớp và giảm số học sinh trái tuyến. Tuy nhiên, với số lượng học sinh gia tăng "chóng mặt" mỗi năm, đây vẫn là bài toán đòi hỏi nhiều nỗ lực của ngành giáo dục Thủ đô.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
User
Ý KIẾN

Tháo gỡ những bất cập tuyển sinh, đáp ứng yêu cầu của những đổi mới trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tăng sự công bằng cho các thí sinh khi tham gia xét tuyển là những yêu cầu đặt ra đối với dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế tuyển sinh đại học, có hiệu lực từ mùa tuyển sinh 2025.

Dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế tuyển sinh trình độ đại học đang được hoàn thiện để ban hành. Một trong những điểm cần lưu ý trong quy chế sửa đổi năm nay liên quan đến công tác xét tuyển sớm.

Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, số lượng môn thi và định dạng cấu trúc đề thi có sự thay đổi lớn theo hướng đánh giá năng lực.

Trước Tết Nguyên đán Ất Tỵ, nhiều trường học tổ chức hoạt động gói bánh chưng và trò chơi dân gian để giúp học sinh có thêm không gian trải nghiệm Tết cổ truyền, từ đó củng cố ý thức gìn giữ văn hoá dân tộc.

Nhằm lan tỏa giá trị nhân văn và giữ gìn nét đẹp văn hóa truyền thống, Trường THCS&THPT Lương Thế Vinh – Cơ sở Cầu Giấy đã tổ chức hoạt động Tết thường niên để sẻ chia, giúp học sinh hiểu hơn về phong tục cổ truyền của Việt Nam.

Trong hai ngày cuối tuần này, Đại học Bách khoa Hà Nội triển khai đợt 1 Kỳ thi Đánh giá tư duy năm 2025, chính thức khởi động cho mùa tuyển sinh đại học 2025.