Âm nhạc đang được giảng dạy ra sao trong các nhà trường?

Âm nhạc là một trong những môn học có tính thư giãn cao. Sau các tiết học Toán, Văn, Lý, Hóa thì tiết học Âm nhạc thường giúp học sinh cảm thấy sảng khoái hơn khi vừa có thêm kiến thức về nhạc lý, vừa tăng độ thẩm âm, đồng thời đầu óc được thư giãn, cùng hòa mình vào các giai điệu, ca từ.

Hòa mình vào những tiết học mà chơi

Mỗi tuần, học sinh trường THCS Lê Lợi (phường Hà Đông) đều được học hai tiết Âm nhạc. Ban giám hiệu trường THCS Lê Lợi đã trang bị đầy đủ các loại nhạc cụ. Do đó, trong mỗi tiết học Âm nhạc, học sinh đều được học trực tiếp cùng nhạc cụ. Đặc biệt, Câu lạc bộ nghệ thuật của nhà trường đã thu hút được 83 học sinh tham gia sinh hoạt.

Trong khi đó, với các em học sinh trường Tiểu học Vạn Bảo (phường Hà Đông), mỗi giờ học Âm nhạc cũng là một khoảng thời gian thật hạnh phúc và ý nghĩa khi được thử sức với các loại nhạc cụ khác nhau. Phòng chức năng của nhà trường được trang bị đầy đủ nhạc cụ, thiết bị dạy học phù hợp với chương trình dạy học âm nhạc trong trường tiểu học.

Giáo dục nghệ thuật nói chung và giáo dục âm nhạc nói riêng là một phần không thể thiếu trong sự phát triển nhân cách và những kỹ năng giao tiếp xã hội cho các em học sinh. Thông qua các phương pháp dạy học âm nhạc hiện đại góp phần giúp học sinh nâng cao đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ, đồng thời đẩy mạnh các phong trào văn hoá, văn nghệ, tạo bầu không khí vui tươi, sôi nổi tại các nhà trường.

Xây nhịp cầu nối giữa nghệ sĩ và nhà trường

Để việc giảng dạy âm nhạc được hiệu quả nhất thì có một chủ trương đang nhận được rất nhiều sự quan tâm lớn, đó chính là đưa nghệ sĩ tham gia vào các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Đây là một trong những chính sách mới khiến không chỉ các em học sinh, phụ huynh mà cả thầy cô, những người làm giáo dục cũng cảm thấy hân hoan. Đây là một lời giải cho bài toán vướng mắc bấy lâu nay về thiếu nguồn giáo viên dạy âm nhạc, dạy về nghệ thuật.

Không gì tốt bằng chính những người làm chuyên môn có thể đến tận trường để truyền tải tất cả những cảm xúc và kinh nghiệm cho các em học sinh. Đã có những đề xuất, góp ý để chủ trương đi vào thực chất, sớm là nhịp cầu nối giữa nghệ sĩ và trường học. Điều này cần cũng đòi hỏi nhà trường phải có đầy đủ các thiết bị thực hành và giáo viên cũng phải được đào tạo, bồi dưỡng để đáp ứng cách thức giảng dạy đổi mới từ truyền thụ sang hướng dẫn, thực hành.

Khi nghệ sĩ đồng hành cùng nhà trường

Xuất phát từ tình yêu nghề và mong muốn đưa âm nhạc đến gần hơn với thế hệ trẻ, nhạc sĩ, ca sĩ Hoàng Hồng Ngọc từ lâu đã ấp ủ dự án đưa âm nhạc chuyên nghiệp đến với học sinh. Đây không chỉ là sân chơi nghệ thuật, mà còn là môi trường để các em tìm thấy sự tự tin, được khuyến khích thể hiện bản thân và phát triển năng khiếu tiềm ẩn.

Nhạc sĩ, ca sĩ Hoàng Hồng Ngọc chia sẻ: "Mình không thể dạy các bạn như là những diễn viên chuyên nghiệp trong trường nghệ thuật. Chúng ta phải ứng dụng các bài giảng để kích thích sự sáng tạo và cũng là một trong những kỹ năng giúp ích cho các bạn khi trưởng thành, nhất là trong các hoạt động phong trào quần chúng. Hy vọng rằng trong tương lai gần, tôi có thể cống hiến một phần nào đó những nghiên cứu của mình vào nền âm nhạc ở Việt Nam, đặc biệt là giáo dục nghệ thuật từ trong trường học".

Chủ trương mời các nghệ sĩ vào giảng dạy trong các nhà trường hứa hẹn sẽ mở ra cơ hội để học sinh tiếp xúc trực tiếp với những người làm nghề chuyên nghiệp, từ đó học hỏi không chỉ kỹ năng mà cả thái độ lao động nghệ thuật nghiêm túc. Tuy vậy, các nghệ sĩ cũng cần đáp ứng những yêu cầu về sư phạm, phương pháp giảng dạy phù hợp lứa tuổi học sinh. Đây chính là yếu tố đảm bảo tính bền vững và hiệu quả của chủ trương này.

NSND Lê Tiến Thọ - nguyên Cục trưởng Cục Nghệ thuật biểu diễn cho biết: "Nghệ sĩ là những viên ngọc sống, họ có thể truyền tải kinh nghiệm, dạy làn điệu, dạy vũ đạo, dạy múa hát, dạy diễn xuất. Đó là những cách để chúng ta gìn giữ nghệ thuật".

Nghệ sĩ đến trường không chỉ mang theo kiến thức âm nhạc, mà còn trao cho học sinh nguồn cảm hứng với nghệ thuật và khai phá năng khiếu của mỗi đứa trẻ. Một thế hệ biết cảm thụ nghệ thuật, yêu cái đẹp sẽ là nền tảng quan trọng để xây dựng xã hội nhân văn và sáng tạo trong tương lai.