Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một chủ trương lớn, đòi hỏi những bước đi bài bản và thực chất. Tại xã Sơn Đồng, lộ trình này đang được cụ thể hóa một cách chủ động, sáng tạo và đồng bộ. Không chỉ tạo lập môi trường để học sinh tự tin hội nhập, địa phương còn đặc biệt chú trọng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hạt nhân, tạo bệ phóng vững chắc đưa ngoại ngữ trở thành công cụ giao tiếp thực chất.
Tiếng Anh, STEM, thể thao, kỹ năng sống…Những hoạt động giáo dục đa dạng đang giúp học sinh phát triển kiến thức, kỹ năng và năng khiếu. Thông tư 85 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định rõ hơn việc tổ chức các hoạt động này, hướng tới bảo đảm quyền lợi của học sinh, đồng thời tạo sự minh bạch trong nhà trường.
Cùng là tiếng Anh, STEM hay kỹ năng sống, nhưng hoạt động nào nhà trường không được thu tiền, hoạt động nào có thể tổ chức theo nhu cầu của học sinh? Quy định mới đặt ra yêu cầu bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, đồng thời tôn trọng sự lựa chọn của mỗi gia đình.
Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là bước đi chiến lược để xây dựng công dân toàn cầu. Tại xã Sơn Đồng, đề án này đang được hiện thực hóa bằng những hành động rất cụ thể và quyết liệt. Từ khâu nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đến việc xây dựng hệ sinh thái ngôn ngữ tự nhiên cho học sinh, những quả ngọt đầu tiên đã dần lộ diện, mở ra hành trình hội nhập đầy tự tin cho thế hệ trẻ địa phương.
Trong kỷ nguyên hội nhập, tiếng Anh không còn là môn học thi cử, mà đã trở thành chiếc chìa khóa để thế hệ trẻ mở ra cánh cửa thế giới. Tiên phong triển khai đề án ngôn ngữ ở mức độ cao nhất, Trường THPT Việt Đức đã có những hoạt động hiệu quả đưa tiếng Anh từ môn học trở thành "sinh ngữ".
Tại Hà Nội, một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học này là triển khai kế hoạch từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đây là một hành trình dài hơi, nơi mục tiêu không chỉ dừng lại ở việc tăng tiết học hay thêm hoạt động ngoại khóa. Cốt lõi là từng bước hình thành một môi trường tự nhiên, giúp học sinh có cơ hội nghe, nói, đọc, viết và sử dụng tiếng Anh trong chính việc học tập, giao tiếp hằng ngày cũng như trải nghiệm thực tế.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một chủ trương lớn, đòi hỏi những bước đi bài bản và thực chất. Tại xã Sơn Đồng, lộ trình này đang được cụ thể hóa bằng việc khuyến khích các trường chủ động đăng ký mức độ triển khai đề án phù hợp với năng lực thực tế.
