Hơn 1.000 học sinh quận Ba Đình đoạt giải thi Olympic
Tin tứcHơn 1.000 học sinh quận Ba Đình có thành tích xuất sắc trong kỳ thi Olympic các môn văn hóa lớp 6, 7, 8 năm học 2024-2025 vừa ngành GD&ĐT quận tuyên dương.
Hà Nội có 5 học sinh chuẩn bị lên đường tham dự kỳ thi Olympic thiên văn và vật lý thiên văn quốc tế năm 2025.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa tổ chức gặp mặt đội tuyển học sinh chuẩn bị lên đường tham dự kỳ thi Olympic thiên văn và vật lý thiên văn quốc tế lần thứ 18 năm 2025 tại Ấn Độ.
Tham dự kỳ thi Olympic thiên văn và vật lý thiên văn quốc tế năm nay, đoàn Hà Nội có 5 học sinh, gồm bốn học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam và một học sinh Trường Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Newton. Chuẩn bị cho kỳ thi, các em học sinh đã được ôn tập, thực hành với sự hướng dẫn của các chuyên gia Viện Khoa học Vũ trụ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Viện Vật lý, Đại học Bách khoa Hà Nội…
Ngoài ra, các thành viên của đội tuyển còn được hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm từ các học sinh từng giành huy chương tại kỳ thi Olympic thiên văn và vật lý thiên văn quốc tế các năm trước. Khẳng định sự quan tâm của lãnh đạo thành phố với ngành giáo dục, đặc biệt là với giáo dục mũi nhọn, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương động viên các thành viên của đội tuyển quyết tâm và giành thành tích cao trong kỳ thi này.
Hơn 1.000 học sinh quận Ba Đình có thành tích xuất sắc trong kỳ thi Olympic các môn văn hóa lớp 6, 7, 8 năm học 2024-2025 vừa ngành GD&ĐT quận tuyên dương.
851 học sinh tiêu biểu, đại diện 2,3 triệu học sinh các cấp học của thành phố Hà Nội đã dự lễ tuyên dương vào sáng 23/5.
Các thí sinh kỳ thi vào lớp 10 năm học 2025–2026 tại Hà Nội đã hoàn tất công tác ôn tập, sẵn sàng về tâm lý và kiến thức cho kỳ thi.
Tỉnh Bắc Ninh đã tặng bằng khen cho các học sinh đạt giải Olympic quốc tế, trong đó học sinh đạt Huy chương Vàng được thưởng 500 triệu đồng.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.