80 năm giáo dục phát triển đất nước

Cuốn sách “80 năm giáo dục phát triển đất nước” vừa được hoàn thành nhân dịp kỉ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ GD&ĐT).

80 năm giáo dục phát triển đất nước

Cuốn sách “80 năm giáo dục phát triển đất nước” là một công trình tâm huyết của tập thể cán bộ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, tổng kết và soi chiếu lại có hệ thống và toàn diện chặng đường vẻ vang 80 năm qua của ngành Giáo dục.

Cuốn sách được khởi thảo nhân kỷ niệm 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2/9, nhằm nhìn lại một cách hệ thống vai trò của giáo dục trong sự nghiệp giải phóng dân tộc, kiến thiết và phát triển đất nước. Tập thể các tác giả, chuyên gia đã làm việc chủ động, công phu, nghiêm túc để kịp thời hoàn thành công trình đầy ý nghĩa này.

GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho biết: "Được giao nhiệm vụ biên soạn cuốn sách '80 năm giáo dục phát triển đất nước' là một niềm vinh dự lớn đối với tập thể cán bộ của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, nhưng đồng thời cũng là một áp lực không nhỏ. Bởi lẽ, đã có nhiều công trình nghiên cứu và xuất bản phẩm đề cập đến các mốc phát triển của giáo dục Việt Nam. Vì vậy, khi đảm nhận nhiệm vụ khái quát chặng đường 80 năm, chúng tôi đối diện với thách thức làm sao vừa tổng kết được một cách hệ thống, vừa nêu bật được những thành tựu và kết quả nổi bật của ngành.

Cách tiếp cận của nhóm tác giả là kết hợp hai hướng: một mặt, nhìn theo chiều dọc quá trình phát triển lịch sử của ngành giáo dục; mặt khác, phân tích theo từng lĩnh vực và trụ cột của giáo dục. Từ đó, cuốn sách có thể làm rõ sự chuyển dịch của đất nước cũng như vai trò quan trọng mà giáo dục đã đóng góp vào phát triển kinh tế - xã hội và sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước".

Cuốn sách gồm ba phần lớn:

Phần một tái hiện quá trình hình thành, xây dựng và phát triển của nền giáo dục Việt Nam từ năm 1945 đến nay qua từng giai đoạn cách mạng, chiến tranh, đổi mới và hội nhập.

Phần hai của cuốn sách tiếp cận theo các lĩnh vực và trụ cột của hệ thống giáo dục.

Ở phần ba, cuốn sách tập trung phản ánh lịch sử hình thành và phát triển của ngành giáo dục và đào tạo các tỉnh, thành phố; những thành tựu nổi bật và định hướng phát triển trong tương lai.

PGS Trần Kiều là một trong những người đầu tiên vinh dự được tặng cuốn sách này. Gắn bó nhiều năm với giáo dục và đào tạo Việt Nam, ông cho rằng, cuốn sách không chỉ là một bản tổng kết lịch sử mà còn là cơ sở để khẳng định giáo dục là động lực nội sinh, là chìa khóa then chốt cho sự phát triển con người và quốc gia.

"Tôi cho rằng giáo dục Việt Nam, cũng như nhiều lĩnh vực khác, đang bước vào một kỷ nguyên mới - kỷ nguyên của phồn vinh, thịnh vượng và hùng cường. Giáo dục không thể tách rời khỏi sự phát triển chung của các ngành, mà còn giữ vai trò hết sức quan trọng: tạo động lực cho kinh tế, văn hóa và xã hội. Chính vì vậy, những phương hướng mà các tác giả đưa ra trong cuốn sách, theo tôi, là đúng đắn, phù hợp và cập nhật với các nghị quyết, chủ trương, đường lối của Đảng. Đây là một ưu điểm rất đáng ghi nhận", PGS Trần Kiều, nguyên Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đánh giá về cuốn sách.

GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho biết: "Ở phần kết của cuốn sách, chúng tôi dành riêng một chương để đề cập đến tầm nhìn xây dựng một nền giáo dục hiện đại, hướng tới cột mốc 100 năm ngày thành lập nước. Tập thể tác giả hy vọng cuốn sách sẽ mở ra một không gian học thuật để trao đổi, đối thoại, đồng thời truyền thêm cảm hứng cho những người làm giáo dục, cùng nhau hướng tới những mục tiêu lớn lao của năm 2045. Viết về giáo dục cũng chính là viết về con người, về khát vọng của dân tộc. Chúng tôi tin rằng, giáo dục chính là lời cam kết của quốc gia đối với tương lai của chính mình".

“80 năm giáo dục phát triển đất nước” là lời tri ân sâu sắc đến các thế hệ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, các nhà khoa học đã tận tuỵ, hy sinh, cống hiến không mệt mỏi cho sự nghiệp giáo dục.

Cuốn sách cũng khẳng định sự quan tâm, chỉ đạo sâu sắc, thường xuyên, toàn diện của Đảng, Nhà nước; sự đồng hành của các ban, bộ, ngành, địa phương và sự chung sức của toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục. Công trình này là một bước đi quan trọng tạo tiền đề để tiến tới có một bộ sách lịch sử giáo dục và đào tạo Việt Nam thời hiện đại toàn diện, đầy đủ và sâu sắc hơn trong thời gian tới.

Tin liên quan

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời