Chỉ còn ít ngày nữa, học sinh trên địa bàn thành phố sẽ bước vào năm học mới. Cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất, trường lớp, thiết bị dạy học, công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ đang được các nhà trường đặc biệt quan tâm. Bởi tại những nơi tập trung đông học sinh, giáo viên, chỉ một sự cố nhỏ nếu không được phát hiện, xử lý kịp thời cũng có thể gây hậu quả nghiêm trọng.
Công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ đang được chuyển từ tư duy xử lý khi sự cố xảy ra sang chủ động nhận diện, quản lý và phòng ngừa rủi ro từ sớm. Đáng chú ý, chuyển đổi số với cơ sở dữ liệu, bản đồ số, hệ thống chỉ huy và các thiết bị công nghệ đang trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho lực lượng chức năng và chính quyền cơ sở.
Trong tình huống cháy, nổ, mỗi giây đều có thể quyết định sự an toàn của con người và hiệu quả cứu chữa. Bởi vậy, bên cạnh việc triển khai lực lượng tại hiện trường, khâu tiếp nhận, xác minh và xử lý thông tin báo cháy ngay từ những giây đầu tiên có vai trò đặc biệt quan trọng.
Trước thềm năm học mới, công tác PCCC tại Hà Nội tiếp tục được thắt chặt nhằm ngăn ngừa tối đa nguy cơ cháy nổ; đồng thời, để các nhà trường sẵn sàng, chủ động các phương án PCCC theo quy định. Để đảm bảo yêu cầu này, gần một tháng qua và tiếp tục từ nay tới trước lễ khai giảng, lực lượng chức năng sẽ liên tục kiểm tra, rà soát các cơ sở giáo dục, trường học.
Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an thành phố Hà Nội đã khởi tố, bắt tạm giam Bùi Hữu Hào, chủ xưởng gỗ tại Cụm công nghiệp Ngọc Hòa, về tội “Vi phạm quy định về phòng cháy, chữa cháy”.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.
