Đại diện Bộ GD&ĐT đã đưa ra nhiều giải pháp nhằm ngăn chặn triệt để tình trạng lạm thu trong trường học.
Tại họp báo Chính phủ diễn ra cuối giờ chiều 5/10, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Tấn Dũng nhấn mạnh, thực trạng “lạm thu”, “biến tướng” các khoản thu là vấn đề nhức nhối, đã được Bộ và các cấp chính quyền chỉ đạo chấn chỉnh qua nhiều văn bản hàng năm. Chín nhóm giải pháp cả ngắn hạn và dài hạn đã được Bộ này đưa ra nhằm ngăn chặn, giảm thiểu tình trạng này.
Bên cạnh việc yêu cầu thực hiện nghiêm túc các quy định về học phí, Bộ GD&ĐT quy định các khoản thu, dịch vụ phục vụ hỗ trợ hoạt động giáo dục đào tạo phải được cơ quan có thẩm quyền quyết định. Điều này đồng nghĩa với việc nghiêm cấm tất cả các cơ sở giáo dục tự đặt ra các khoản thu trái quy định.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Tấn Dũng nhấn mạnh: "Thực hiện nghiêm các quy định về việc niêm yết công khai thông tin về giá vật tư, thiết bị giáo dục, sách giáo khoa trên địa bàn, đảm bảo công khai minh bạch. Đây là nhóm nhiệm vụ rất quan trọng để cho tất cả phụ huynh, các bậc cha mẹ học sinh nắm được".
Để đảm bảo việc thu chi minh bạch, nghiêm túc, các địa phương cũng cần chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện nghiêm các quy định về thu - chi trong nhà trường, đồng thời tăng cường thanh kiểm tra công tác này.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Tấn Dũng đề nghị: "Trước hết, các đơn vị phải tuân thủ đúng danh mục các khoản thu do HĐND ban hành. Đồng thời, các nhà trường tuyệt đối không được gộp nhiều khoản thu hay thu trước nhiều kỳ. Ở nhiều nơi, quy định này đã được nêu rất rõ ràng. Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục cũng không được lợi dụng danh nghĩa Ban đại diện cha mẹ học sinh để thu các khoản trái quy định".
Một giải pháp nữa mà Bộ GD&ĐT đưa ra là sẽ tiếp tục rà soát hệ thống văn bản quy phạm pháp luật để có những điều chỉnh, bổ sung phù hợp, nhằm bảo đảm quyền và lợi ích chính đáng của người học, đặc biệt là học sinh và phụ huynh.
Trong thời gian tới, Bộ sẽ tiến hành tổng rà soát Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Luật Giáo dục nghề nghiệp cùng các nghị định, thông tư có liên quan. Mục tiêu là cập nhật, hoàn thiện hành lang pháp lý, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho hoạt động giáo dục và công tác quản lý.
Từ khoá
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
