Mối quan hệ hợp tác giữa Nhà nước – Nhà trường – Doanh nghiệp, hay còn gọi là mô hình “3 Nhà” được xem là điều kiện tiên quyết để Việt Nam xây dựng được các trung tâm đổi mới sáng tạo liên ngành, các cụm liên kết công nghiệp – học thuật, từng bước hình thành hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia.
Phong trào nghiên cứu khoa học tại các trường học đang mở ra không gian học tập mới, giúp các em nuôi dưỡng đam mê, tích lũy kỹ năng, đồng thời có thêm cơ hội định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Đào tạo tiến sĩ là bậc đào tạo cao nhất trong giáo dục đại học, đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực trình độ cao, phục vụ nghiên cứu và đổi mới sáng tạo. Trong thời gian tới, dự kiến sẽ có thêm các quy định nhằm siết chặt, thu hẹp chương trình để nâng cao chất lượng đào tạo tiến sĩ.
Năm học 2025-2026 là năm học đầu tiên được triển khai trong bối cảnh vận hành chính quyền địa phương hai cấp. Nhiều hoạt động chuẩn bị cho năm học mới đang được các nhà trường trên địa bàn Hà Nội gấp rút thực hiện.
Tại Trường THPT Trần Phú - Ba Vì, 3 giải học sinh giỏi cấp thành phố năm 2026 ở các môn Ngữ văn, Tiếng Anh và Địa lý ghi nhận kết quả từ sự đầu tư của nhà trường và quá trình học tập, rèn luyện của học sinh.
Đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng tăng cường trải nghiệm đang tạo thêm cơ hội để người học chủ động khám phá kiến thức và phát huy khả năng sáng tạo. Từ những hoạt động STEAM gần gũi đến các dự án STEM gắn với thực hành, việc học ngày càng được kết nối với thực tiễn.
Để mỗi bữa ăn vừa bảo đảm an toàn, vừa đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của trẻ, các trường đang triển khai nhiều giải pháp trong tổ chức và kiểm soát bữa ăn bán trú.
"Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời” là chủ đề Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
Trong năm học mới, chuyển đổi số tiếp tục được đẩy mạnh, gắn với đổi mới quản trị, phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá. Tại các nhà trường, công nghệ được lựa chọn, khai thác phù hợp với điều kiện thực tế, từng bước tạo ra những thay đổi trong cách tổ chức các hoạt động giáo dục.
Để mỗi suất ăn vừa bảo đảm dinh dưỡng, vừa an toàn, các nhà trường đang tăng cường kiểm soát từ nguồn thực phẩm, chế biến, khẩu phần đến việc giám sát trong quá trình tổ chức. Cùng với nhà trường, phụ huynh và chính quyền địa phương cũng tham gia vào quá trình này.
