Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT là dấu mốc quan trọng đối với học sinh và các gia đình, đồng thời là nhiệm vụ chính trị được thành phố đặc biệt quan tâm nhằm bảo đảm công bằng, nghiêm túc, an toàn trong công tác tuyển sinh. Thời điểm này, các địa phương đang triển khai đồng bộ nhiệm vụ phục vụ kỳ thi trên địa bàn.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập không chuyên năm học 2026-2027 tại Hà Nội diễn ra ngày 30 và 31/5 với gần 125.000 thí sinh đăng ký dự thi. Một trong những nội dung được nhiều học sinh và phụ huynh quan tâm là quy định về vật dụng được phép mang vào phòng thi.
Những ngày này, không khí tại các trường THCS đang nóng hơn bao giờ hết, không chỉ bởi thời tiết mà còn vì cuối tuần này sẽ diễn ra kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027. Sau thời gian dài bám sát chương trình, các lớp ôn tập cho học sinh lớp 9 đang bước vào giai đoạn "nước rút" tập trung hướng dẫn học sinh kỹ năng làm bài và khắc phục những lỗi sai thường gặp.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đang đến gần. Tại các trường THCS trên địa bàn phường Việt Hưng, không khí ôn tập bước vào giai đoạn căng thẳng nhất. Nhưng phía sau áp lực ấy là sự đồng hành của thầy cô, giúp học sinh giữ vững tâm lý, tự tin bước vào kỳ thi quan trọng.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 tại Hà Nội đã cận kề. Những ngày này, không khí chuẩn bị tại các địa phương đang được đẩy lên cao độ hướng tới mục tiêu tổ chức kỳ thi nghiêm túc, minh bạch, đúng quy chế và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh. Ghi nhận tại phường Phú Thượng.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
