Tinh gọn, sáp nhật để có một hệ thống quản lý đồng nhất là mong mỏi chung của nhiều cơ sở giáo dục thường xuyên và dạy nghề chuyên nghiệp.
Trong năm mới 2025, với tinh thần ủng hộ, quyết tâm sáp nhập, tinh gọn bộ máy, các cơ sở dạy nghề kỳ vọng sớm có một cơ quan quản lý thống nhất, nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cũng như chất lượng đào tạo. Các Trung tâm Giáo dục thường xuyên và dạy nghề đang đối mặt với nhiều bất cập do thiếu đồng nhất trong cơ chế quản lý. Hiện cả nước có 92 trung tâm trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, 526 trung tâm do Sở Lao động, Thương binh và Xã hội hoặc Ủy ban nhân dân các quận, huyện, thị xã quản lý.
Phát biểu về dự thảo Luật Việc làm (sửa đổi) tại Phiên họp thứ 41 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Bộ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội nêu thực tế lĩnh vực dạy nghề trực thuộc quản lý bởi nhiều bên khác nhau.
Tại Trung tâm Hướng nghiệp dạy nghề Thanh Xuân – một cơ sở trực thuộc Sở Lao động, Thương Binh và Xã hội Hà Nội, đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên đồng lòng ủng hộ chủ trương tinh gọn bộ máy trong năm mới. Một cơ chế quản lý đúng chuyên môn hơn từ Nhà nước sẽ là tiền đề để tăng hiệu quả tuyển sinh, đào tạo.
Cơ chế thống nhất, đồng bộ sẽ góp phần tháo gỡ điểm nghẽn trong quản lý cơ sở dạy nghề, giảm tình trạng phân tán nguồn lực ở lĩnh vực này, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng tốt hơn nhu cầu nhân lực chất lượng cao của đất nước.
Từ khoá
Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập, Đại học Kinh tế Quốc dân kỷ niệm 10 năm hợp tác với Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán theo chuẩn quốc tế.
Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
