Sáng 30/10, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp với Công ty cổ phần Quốc tế Nhân Ái tổ chức hội thảo khoa học: “Xây dựng hệ sinh thái chăm sóc toàn diện cho người cao tuổi trong kỷ nguyên số”.
Hình thành từ năm 1951, Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã trải qua 75 năm xây dựng và phát triển, gắn với quá trình đào tạo giáo viên và nghiên cứu khoa học lịch sử. Từ đào tạo đại học, năm 1976, Khoa bắt đầu triển khai đào tạo sau đại học, từng bước phát triển đội ngũ nghiên cứu và giảng dạy lịch sử.
Với chủ đề “Một bến chữ, vạn trùng khơi”, ngày 24/10 tới đây, Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ tổ chức chương trình kỷ niệm 75 năm thành lập, đánh dấu chặng đường phát triển và những đóng góp cho sự nghiệp giáo dục nước nhà.
Với chủ đề “Tiếp mạch truyền thống - Vật lí vươn xa”, lễ kỷ niệm 75 năm thành lập khoa Vật lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội là dịp nhìn lại chặng đường xây dựng, phát triển và những dấu ấn nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, đồng thời khẳng định định hướng phát triển của khoa trong giai đoạn mới.
Khoa Giáo dục Đặc biệt, Trường Khoa học Phát triển Trẻ thơ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa tổ chức Lễ kỷ niệm 25 năm thành lập. Từ những ngày đầu, Khoa đã góp phần đặt nền móng cho việc đào tạo đội ngũ chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt và giáo dục hòa nhập tại Việt Nam.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thành lập thêm 3 trường trực thuộc, nâng tổng số trường thuộc trường lên 6, trong lộ trình xây dựng cơ sở này trở thành đại học sư phạm trọng điểm quốc gia.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn), nhóm ngành đào tạo giáo viên cao nhất.
Ngày 4/6, gần 7.500 học sinh từ khắp cả nước đã chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội năm học 2026 - 2027.
Đại học Bách khoa Hà Nội đào tạo nhân lực số cho ngành công an; Gần 23.000 thí sinh dự thi đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội; Iran siết chặt kiểm soát eo biển Hormuz;... là một số nội dung đáng chú ý trong chương trình hôm nay.
