Nhân lực chất lượng cao trong ngành kinh doanh quốc tế và logistics đang trở thành một yêu cầu thiết yếu của nền kinh tế, trong bối cảnh hội nhập quốc tế mạnh mẽ, chuyển đổi số sâu rộng.
Nhiều doanh nghiệp đa quốc gia và tập đoàn trong nước đặt kỳ vọng vào những “kỹ sư chuỗi cung ứng” trẻ, vừa có kiến thức, vừa có kỹ năng thực chiến.
Nhằm đón đầu xu hướng đó, Trường Đại học Thương mại chính thức ra mắt Viện Kinh doanh Quốc tế và Logistics, tiền thân là Khoa Kinh tế và Kinh doanh quốc tế - đánh dấu bước phát triển mới trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo, gắn học với hành, gắn nhà trường với doanh nghiệp.
Ngay tại lễ ra mắt, nhà trường đã công bố mô hình phòng thực hành giả lập logistics được đầu tư xã hội hóa với hệ thống thiết bị hiện đại, cùng phần mềm mô phỏng giúp sinh viên nhập vai vào các tình huống thực tế trong chuỗi cung ứng toàn cầu.
PGS.TS Nguyễn Duy Đạt, Viện trưởng Viện Kinh doanh Quốc tế và Logistics - Trường Đại học Thương mại cho biết: "Phòng thực hành được trang bị hệ thống máy móc rất hiện đại. Quan trọng hơn là hệ thống phần mềm giả lập để sinh viên được thực hành, nhập vai các tình huống trên thực tế, để khi đi ra ngoài thực tiễn, các bạn sinh viên không bỡ ngỡ mà đáp ứng ngay được yêu cầu của công việc".
Năm 2025, Viện Kinh doanh Quốc tế và Logistics tuyển sinh 800 chỉ tiêu với 7 chương trình đào tạo, tiếp tục nâng cao chất lượng đầu vào, hướng tới mô hình đào tạo chuẩn quốc tế. Cùng với gần 3.000 sinh viên đang theo học, chương trình giảng dạy của Viện được rà soát, cập nhật theo xu hướng đào tạo quốc tế, là minh chứng cho nỗ lực đổi mới giáo dục đại học, gắn đào tạo với thực tiễn, góp phần hình thành thế hệ nhân lực logistics chất lượng cao cho đất nước.
Bộ Công Thương, UBND tỉnh Tây Ninh và Bộ Thương mại Campuchia phối hợp tổ chức Hội nghị kết nối doanh nghiệp sản xuất, phân phối, logistics Việt Nam – Campuchia ngày 13/9, thu hút hơn 200 đại biểu.
ACV vừa đề xuất thành lập trung tâm logistics hàng không tích hợp khu phi thuế quan tại Cảng hàng không quốc tế Long Thành.
Chi phí logistics quá cao đang trực tiếp làm giảm khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp Việt khi làm tăng giá thành sản phẩm và tác động đến kế hoạch sản xuất kinh doanh.
Cuộc thi lập trình toàn quốc với chủ đề Chip AI - Logistics on Edge đã quy tụ 131 đội thi với những ý tưởng và giải pháp sáng tạo để giải quyết các bài toán thực tiễn trong lĩnh vực logistics thông minh.
Hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập, Đại học Kinh tế Quốc dân kỷ niệm 10 năm hợp tác với Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán theo chuẩn quốc tế.
Giáo dục STEM đang ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết. Đặc biệt, trong những lĩnh vực như robotics hay trí tuệ nhân tạo, việc được trực tiếp thiết kế, chế tạo sản phẩm giúp học sinh sớm hình thành tư duy công nghệ, khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề. Những sân chơi mang tính thực hành và kết nối quốc tế đang mở thêm cơ hội để học sinh Việt Nam phát triển các năng lực này.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
