AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Hà Nội đang triển khai chính sách hỗ trợ đào tạo nghiên cứu sinh nhằm huy động nguồn lực trí tuệ từ các trường đại học, viện nghiên cứu. Dự kiến trong năm 2026, 100 nghiên cứu sinh sẽ được hỗ trợ. Chính sách này đang mở ra một hướng hợp tác giữa thành phố với các cơ sở đào tạo, gắn đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao với những yêu cầu phát triển từ thực tiễn.
Sáng 29/9, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Trương Việt Dũng đã trực tiếp trao đổi Chuyên đề “Công tác cải cách hành chính và xây dựng chính quyền điện tử, chính quyền số gắn với thực hiện phân cấp, phân quyền, ủy quyền” tại lớp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Thủ đô Viêng Chăn (Lào) năm 2026.
Hướng tới mục tiêu thúc đẩy mô hình liên kết “3 nhà” theo hướng thực chất, đồng hành từ đào tạo, nghiên cứu đến thương mại hóa công nghệ nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Hội nghị “Thúc đẩy liên kết Nhà nước, trường đại học và doanh nghiệp theo tinh thần Nghị quyết 71”.
Thực hiện kế hoạch kiểm tra công tác an toàn thực phẩm tại bếp ăn bán trú trong các trường học, đồng thời giám sát các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu chi đối với các dịch vụ giáo dục, đào tạo, Đoàn Giám sát của HĐND phường Yên Nghĩa đã kiểm tra thực tế tại nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo, sát hạch và cấp giấy phép lái xe, thời gian qua, Cục Cảnh sát giao thông - Bộ Công an đã triển khai nhiều giải pháp siết chặt quy trình sát hạch, hướng tới mục tiêu bảo đảm người điều khiển phương tiện có đủ kỹ thuật, kỹ năng và đạo đức khi tham gia giao thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định về chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học với nhiều điểm mới đáng chú ý liên quan đến trình độ tiến sĩ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
1,4 triệu thanh niên “ba không” (không có việc làm, không tham gia học tập và đào tạo) là nhóm lao động trẻ đang có tỉ lệ thất nghiệp cao nhất, theo số liệu mới nhất từ Cục Thống kê (Bộ Tài chính) những tháng cuối năm 2025.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ, khoa học xã hội và nhân văn đứng trước sức ép phải tự làm mới mình.
