Đề thi tốt nghiệp THPT tăng tính vận dụng và thực tế

Bộ GD&ĐT cho biết, tỷ lệ phân bố câu hỏi các cấp độ tư duy trong đề thi tốt nghiệp THPT: biết, hiểu, vận dụng là 4-3-3. Học sinh cần hiểu các kiến thức, kỹ năng, đặc biệt là các vấn đề thực tiễn, vận dụng.

Đề thi tốt nghiệp THPT tăng tính vận dụng và thực tế

Chỉ còn chưa đầy hai tháng nữa là Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 chính thức diễn ra. Thời điểm này, đề thi minh họa do Bộ GD&ĐT công bố từ tháng 10/2024 đang được các địa phương, các trường THPT trên cả nước sử dụng làm cơ sở để ôn tập.

Nhiều giáo viên và học sinh lớp 12 đã chủ động phân tích kỹ đề thi, đặc biệt là mức độ vận dụng và vận dụng cao - điểm nhấn rõ nét trong định hướng đổi mới năm nay.

Học sinh Nguyễn Tiến Duy - Lớp 12V0 - Trường THCS & THPT Lương Thế Vinh (cơ sở Tân Triều) chia sẻ: "Chúng em đang ôn luyện làm quen với cấu trúc đề thi mới, dạng câu hỏi mới và tự kiểm tra kiến thức của bản thân để xem mình đang hổng ở chỗ nào, để từ đó có lộ trình ôn tập và rèn luyện hiệu quả. Lo lắng thì cũng có một phần, vì em nghĩ đề thi thật sẽ có những câu khác và lạ so với đề thi mẫu, nhưng em nghĩ mình tích cực ôn luyện thì sẽ đạt được kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới".

Tại trường THPT Trí Đức, từ thời điểm này, mỗi tuần sẽ có 1 kỳ thi thử để đánh giá những kiến thức cho học sinh lớp 12, chuẩn bị sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp tới đây.

Bộ GD&ĐT cho biết: Độ phân hóa đề thi tốt nghiệp sẽ thể hiện rõ mức 7 điểm trở lên. Tỷ lệ phân bố câu hỏi các cấp độ tư duy biết, hiểu, vận dụng là 4-3-3. Học sinh cần hiểu các kiến thức, kỹ năng trong chương trình với nhiều bộ sách giáo khoa, đặc biệt là các vấn đề thực tiễn, vận dụng.

Trong quá trình ôn tập, những nội dung nào có thể liên hệ với thực tế thì giáo viên, học sinh cần làm quen với việc suy luận, tìm hiểu, đặt ra các tình huống trong đời sống sản xuất... để đáp ứng tốt yêu cầu của đề thi tốt nghiệp THPT 2025. Đây là điểm mấu chốt để phân hóa cho mục đích xét tuyển đại học, cao đẳng.

Tin liên quan

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời