Định hình tương lai nghề nghiệp từ ghế nhà trường

Trước sự biến động của thị trường lao động và sự xuất hiện của nhiều ngành nghề mới, chọn ngành — chọn nghề đang là băn khoăn lớn của học sinh cuối cấp. Để không rơi vào bẫy "sở thích nhất thời" hay "chạy theo xu hướng", việc trang bị kỹ năng khám phá bản thân và trải nghiệm nghề nghiệp thực tế ngay từ trường phổ thông trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.

Định hình tương lai nghề nghiệp từ ghế nhà trường

Tin liên quan

Hoàn thành sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp trước ngày 1/10

Hoàn thành sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp trước ngày 1/10

Tin tức

Sáng 22/9, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp trực tuyến với 16 địa phương để thúc đẩy tiến độ tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, yêu cầu hoàn thành trước ngày 1/10/2026. Tại điểm cầu Hà Nội, đồng chí Vũ Thu Hà, Phó Chủ tịch UBND thành phố chủ trì hội nghị.

Tin tức

Dự kiến tăng định mức tiết dạy của giáo viên phổ thông

Dự kiến tăng định mức tiết dạy của giáo viên phổ thông

Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư mới về chế độ làm việc của giáo viên. Đáng chú ý, cơ quan quản lý đề xuất tăng định mức tiết dạy đối với giáo viên phổ thông từ 1 đến 2 tiết mỗi tuần tùy cấp học. Quy định mới này được kỳ vọng sẽ giúp tối ưu hóa năng suất lao động trong các nhà trường.

"Không một mình" 2026: Kết nối không tổn thương

"Không một mình" 2026: Kết nối không tổn thương

Tin tức

Không gian mạng ẩn chứa không ít cạm bẫy đối với lứa tuổi học đường. Thấu hiểu điều đó, Chiến dịch “Không một mình” 2026 với chủ đề “Kết nối không tổn thương” đã chính thức khởi động. Chương trình nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng để học sinh chủ động nhận biết, tự bảo vệ mình; đồng thời tiếp thêm sức mạnh giúp các em mạnh dạn sẻ chia, tìm kiếm sự trợ giúp nếu không may gặp sự cố.

Hà Nội khảo sát chất lượng lớp 4 và lớp 7

Hà Nội khảo sát chất lượng lớp 4 và lớp 7

Tin tức

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa ban hành kế hoạch khảo sát chất lượng bằng đề chung cho toàn bộ học sinh lớp 4 và lớp 7. Đây là hoạt động rà soát, đánh giá thực chất năng lực và kết quả khảo sát này hoàn toàn không sử dụng để xếp loại học bạ.

75 năm đào tạo, nghiên cứu lịch sử

75 năm đào tạo, nghiên cứu lịch sử

Tin tức

Hình thành từ năm 1951, Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã trải qua 75 năm xây dựng và phát triển, gắn với quá trình đào tạo giáo viên và nghiên cứu khoa học lịch sử. Từ đào tạo đại học, năm 1976, Khoa bắt đầu triển khai đào tạo sau đại học, từng bước phát triển đội ngũ nghiên cứu và giảng dạy lịch sử.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời