Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Hình thành từ năm 1951, Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã trải qua 75 năm xây dựng và phát triển, gắn với quá trình đào tạo giáo viên và nghiên cứu khoa học lịch sử. Từ đào tạo đại học, năm 1976, Khoa bắt đầu triển khai đào tạo sau đại học, từng bước phát triển đội ngũ nghiên cứu và giảng dạy lịch sử.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học siết chặt chuẩn đầu ra, kiểm soát tình trạng lạm phát điểm số, bảo đảm kết quả tốt nghiệp phản ánh đúng năng lực sinh viên.
Với chủ đề “Tiếp mạch truyền thống - Vật lí vươn xa”, lễ kỷ niệm 75 năm thành lập khoa Vật lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội là dịp nhìn lại chặng đường xây dựng, phát triển và những dấu ấn nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, đồng thời khẳng định định hướng phát triển của khoa trong giai đoạn mới.
Ngày 17/10, Khoa Ngôn ngữ Nhật Bản, Trường Ngoại ngữ – Du lịch, Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Ngày hội Giao lưu văn hóa Nhật Bản lần thứ nhất – SJD 2026. Chương trình gắn trải nghiệm văn hóa với sáng tạo, tăng cường hợp tác doanh nghiệp, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp cho sinh viên.
Từ một Ban Địa lí với 5 giảng viên, hơn 60 sinh viên trong những ngày đầu thành lập, Khoa Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã phát triển thành một trong những cơ sở đào tạo, nghiên cứu có uy tín hàng đầu cả nước về khoa học Địa lí và giáo dục Địa lí. Lễ kỷ niệm 70 năm thành lập là dịp nhìn lại hành trình xây dựng, trưởng thành và những đóng góp của các thế hệ thầy cô, người học qua nhiều thời kỳ.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một chủ trương lớn, đòi hỏi những bước đi bài bản và thực chất. Tại xã Sơn Đồng, lộ trình này đang được cụ thể hóa một cách chủ động, sáng tạo và đồng bộ. Không chỉ tạo lập môi trường để học sinh tự tin hội nhập, địa phương còn đặc biệt chú trọng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hạt nhân, tạo bệ phóng vững chắc đưa ngoại ngữ trở thành công cụ giao tiếp thực chất.
Ngày 28/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú và dịch vụ căng tin trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông để lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân. Dự thảo hướng tới chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn, bảo đảm an toàn thực phẩm và chất lượng dinh dưỡng; đồng thời phân định trách nhiệm của chính quyền địa phương, cơ quan quản lý giáo dục, nhà trường, đơn vị cung cấp dịch vụ và gia đình.
Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện đang lấy ý kiến về dự thảo thông tư mới, quy định việc tiếp nhận học sinh đầu cấp. Điểm nhấn quan trọng của dự thảo lần này là sự thay đổi tư duy mạnh mẽ từ "tuyển sinh" sang "tiếp nhận học sinh", nhằm mục tiêu giảm áp lực thi cử và đảm bảo sự công bằng trong giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông và dự bị đại học. Đáng chú ý, dự thảo lần đầu đề xuất quy định cụ thể thời gian làm việc 40 giờ mỗi tuần, đồng thời làm rõ định mức giảng dạy và chế độ nghỉ hằng năm của giáo viên.
