Dự kiến bỏ hàng loạt hình thức kỷ luật với học sinh

Dự kiến, học sinh phạm lỗi sẽ chỉ nhận hình thức kỷ luật cao nhất là viết bản kiểm điểm, bỏ các hình thức kỷ luật khiển trách, cảnh cáo trước toàn trường và đuổi học.

Dự kiến bỏ hàng loạt hình thức kỷ luật với học sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh để các đơn vị, cá nhân nghiên cứu, đóng góp ý kiến. Theo dự thảo, hình thức kỷ luật cao nhất với học sinh là viết bản kiểm điểm.

Cụ thể, dự thảo Thông tư quy định, với học sinh tiểu học sẽ có hai biện pháp kỷ luật là nhắc nhở và yêu cầu xin lỗi. Biện pháp kỷ luật nhắc nhở áp dụng đối với học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 1 (là hành vi có tác hại đến bản thân học sinh). Biện pháp kỷ luật yêu cầu xin lỗi áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật nhắc nhở mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 1; học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 2 (vi phạm có ảnh hưởng tiêu cực trong phạm vi nhóm, lớp) trở lên. Các biện pháp kỷ luật đối với học sinh tiểu học không lưu hồ sơ và học bạ của học sinh.

Ảnh minh hoạ.

Đối với học sinh ngoài đối tượng học sinh tiểu học sẽ có ba hình thức kỷ luật gồm: nhắc nhở, phê bình và yêu cầu viết bản tự kiểm điểm. Trong đó, biện pháp kỷ luật nhắc nhở áp dụng đối với học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 1. Biện pháp kỷ luật phê bình áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật nhắc nhở mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 1; học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 2. Biện pháp kỷ luật yêu cầu viết bản tự kiểm điểm áp dụng đối với học sinh đã thực hiện biện pháp kỷ luật phê bình mà tiếp tục có hành vi vi phạm ở mức độ 2; học sinh có hành vi vi phạm ở mức độ 3 (vi phạm có ảnh hưởng tiêu cực trong phạm vi toàn trường).

Thông tư cũng quy định một số hoạt động hỗ trợ chủ yếu để khắc phục hành vi vi phạm. Cụ thể các hoạt động này gồm: khuyên bảo, động viên để học sinh tự nhận thức được hành vi vi phạm và hướng khắc phục; theo dõi, tư vấn, hỗ trợ học sinh vi phạm trong quá trình khắc phục hành vi vi phạm; yêu cầu học sinh thực hiện một số hoạt động phù hợp để khắc phục hành vi vi phạm; phối hợp với gia đình học sinh và các lực lượng khác để tư vấn, hỗ trợ học sinh khắc phục hành vi vi phạm.

Dự thảo thông tư này khi được ban hành sẽ thay thế Thông tư số 08/TT ngày 21/3/1988 của Bộ Giáo dục hướng dẫn về việc khen thưởng và thi hành kỷ luật học sinh. So với Thông tư 08, dự thảo thông tư mới đã bỏ hàng loạt biện pháp kỷ luật học sinh như khiển trách trước lớp, khiển trách trước hội đồng kỷ luật nhà trường, cảnh cáo trước toàn trường, đuổi học một tuần lễ, đuổi học một năm.

Thông tư 08 cũng là một trong những thông tư có "tuổi đời" lâu nhất của ngành giáo dục khi có hiệu lực trong suốt 37 năm.

Theo TTXVN

Tin liên quan

Tin tức

Đại nhạc hội mở lối cho kinh tế văn hóa

Đại nhạc hội mở lối cho kinh tế văn hóa

Tin tức

Sự phát triển của các đại nhạc hội tại Việt Nam đang mở ra cơ hội khai thác hiệu quả hơn nguồn lực văn hóa, đặc biệt trong kết nối biểu diễn nghệ thuật với du lịch và dịch vụ. Không chỉ tạo sức hút với công chúng, những sự kiện quy mô lớn còn góp phần kích cầu tiêu dùng, gia tăng giá trị cho điểm đến và đặt ra yêu cầu phát triển đồng bộ hệ sinh thái công nghiệp văn hóa.

Lan tỏa lối sống xanh trong trường học

Lan tỏa lối sống xanh trong trường học

Tin tức

Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.

Trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc tại Việt Nam

Trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc tại Việt Nam

Tin tức

Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.

Khi AI đặt lại bài toán đào tạo truyền thông

Khi AI đặt lại bài toán đào tạo truyền thông

Tin tức

Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất
avatar

15 trả lời
avatar