Làm nhiệm vụ “gieo chữ” nơi quần đảo Trường Sa, những người thầy đã vượt qua mọi khó khăn, gian khổ để truyền dạy tri thức, ươm mầm cho thế hệ tương lai của đất nước.
Ở đâu có chủ quyền lãnh thổ Việt Nam, ở đó sự nghiệp ươm mầm cho những thế tương lai vẫn cứ tiếp nối và phát triển.
Ở tuổi 55, thầy Phan Quang Tuấn (Giáo viên trường Tiểu học Sinh Tồn - tỉnh Khánh Hòa) quyết định bắt đầu lại với ước mơ cống hiến cho Trường Sa từ thời trai trẻ. Tại đảo Sinh Tồn, thầy đảm nhận nhiệm vụ “2 trong 1”: sáng dạy mầm non ca múa nhạc, chiều cùng học sinh lớp 1 tập đánh vần từng chữ cái. Một hành trình giản dị nhưng đầy cảm hứng.
Thầy giáo Tuấn chia sẻ: "Là con người Việt Nam, ai cũng yêu quê hương đất nước. Tôi chưa từng được đứng trong hàng ngũ bộ đội, thế nên, từ hồi trai trẻ tôi luôn ước mơ được đi Trường Sa, nhưng lúc đó vì nhiều điều kiện nên tôi chưa đi được. Đến tháng 6/2023, được sự đồng ý của Hiệu trưởng nhà trường và gia đình tôi cũng ổn định, con cái cũng lớn nên tôi quyết tâm làm đơn tình nguyện đi Trường Sa".
Trong lớp học đặc biệt dưới tán lá bàng vuông, phong ba, bão táp, tiếng hát của thầy và trò Trường tiểu học Sinh Tồn hòa cùng tiếng gió, tiếng sóng biển…
Ông Nguyễn Quang Tuấn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hà Nội chia sẻ: "Các thầy cô, giáo ở đây đã có sự hi sinh rất lớn, chia sẻ khó khăn ở đảo và dạy dỗ các em học sinh với tinh thần và trách nhiệm rất lớn".
Chuyện dạy và học trên đảo Trường Sa là một hành trình đầy cảm xúc và ý nghĩa. Những giáo viên nơi đây không chỉ là những người truyền đạt kiến thức, họ còn là người gìn giữ và bảo vệ chủ quyền biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc. Cuộc sống ở Trường Sa tuy khó khăn nhưng chính tình yêu quê hương, đất nước đã làm cho những câu chuyện ấy trở nên đẹp hơn, ý nghĩa hơn.
Ở nơi đầu sóng ngọn gió - quần đảo Trường Sa, những người thầy lặng lẽ ‘gieo mầm chữ’, mang ánh sáng tri thức đến với những tâm hồn trẻ thơ nơi đảo xa. Mỗi trang sách ở nơi ấy như cánh buồm chở theo ước mơ, nâng bước các em đến gần hơn với chân trời tri thức.
Tại huyện đảo Trường Sa, dù khó khăn còn nhiều nhưng công tác giáo dục luôn được quan tâm để “ươm mầm” cho thế hệ tương lai của đất nước.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 dự kiến có những điều chỉnh nhằm tăng cường giám sát và ngăn ngừa gian lận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nghiên cứu phương án bố trí thí sinh từ nhiều trường khác nhau tại cùng một điểm thi, đồng thời bổ sung camera giám sát phòng thi và khu vực thi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
