Hà Nội yêu cầu không dạy thêm, học trước chương trình trong hè

Nhà trường không được tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào trong dịp hè năm 2026.

Hà Nội yêu cầu không dạy thêm, học trước chương trình trong hè

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa ban hành kế hoạch tổ chức hoạt động hè cho học sinh năm 2026.

Theo kế hoạch, việc tổ chức hoạt động hè cho học sinh thực hiện theo nguyên tắc tự nguyện, trên tinh thần tăng cường tuyên truyền, khuyến khích các em tham gia có sự ủng hộ, đồng thuận của cha mẹ học sinh.

Đối với hoạt động ôn tập văn hóa trong hè cho học sinh, kế hoạch nêu rõ, các trường phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên lập kế hoạch ôn tập văn hóa, bồi dưỡng kiến thức cho những học sinh yếu, kém. Các đơn vị bố trí thời gian hợp lý để tổ chức kiểm tra và xét lên lớp cho những học sinh thuộc diện thi lại, học sinh phải rèn luyện trong hè.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội lưu ý, nhà trường không tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào; không tổ chức dạy trước chương trình; ôn tập, luyện thi, kiểm tra, khảo sát để xếp lớp năm học 2026 - 2027; thực hiện nghiêm túc quy định tại Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm và Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT.

Đối với cấp học mầm non, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các đơn vị, nhà trường bảo đảm các điều kiện chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ (phòng học, bếp ăn, khu vui chơi, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi…). Căn cứ điều kiện thực tế của đơn vị và tinh thần tự nguyện đăng ký làm việc của giáo viên, các cơ sở giáo dục mầm non bố trí đủ số lượng giáo viên, nhân viên theo quy định; bảo đảm phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng, phù hợp năng lực.

Các cơ sở giáo dục mầm non xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động hè phù hợp nhu cầu gửi trẻ của cha mẹ (có đơn đăng ký học hè); báo cáo phòng văn hóa - xã hội các phường, xã; thực hiện nghiêm túc chế độ trực hè; tăng cường các biện pháp bảo đảm an toàn về thể chất, tinh thần cho trẻ; không để xảy ra các vụ việc vi phạm quy định tại cơ sở.

Liên quan đến vấn đề tài chính, kế hoạch lưu ý các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện thu, chi trên nguyên tắc thỏa thuận với cha mẹ trẻ, được cấp có thẩm quyền phê duyệt; bảo đảm công khai, minh bạch theo quy định. Đồng thời, các trường cần quan tâm thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên làm việc trong hè.

Tin liên quan

Chủ động trong việc tổ chức dạy thêm tại nhà trường

Chủ động trong việc tổ chức dạy thêm tại nhà trường

Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 19 năm 2026, sửa đổi, bổ sung quy định về dạy thêm, học thêm, có hiệu lực từ ngày 15/5 tới đây. Thông tư được xây dựng trên cơ sở tổng hợp ý kiến từ địa phương, giáo viên, phụ huynh và xã hội, nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý, bảo đảm tính khả thi và minh bạch trong quản lý.

Sửa đổi Thông tư 29: Không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng

Sửa đổi Thông tư 29: Không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng

Tin tức

Sau nhiều tranh luận trong dư luận xã hội, Bộ GD&ĐT đang nghiên cứu sửa đổi Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm theo hướng không cấm các hoạt động dạy học chính đáng, hợp pháp, đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và quyền giảng dạy của giáo viên.

Chương trình Hà Nội buổi sáng | 18/03/2026

Chương trình Hà Nội buổi sáng | 18/03/2026

Bản tin

Bộ GD&ĐT sẽ sửa quy định về dạy thêm, học thêm; Lễ hội truyền thống: Giữ hồn cũ, thêm nếp sống mới; Từ Pháp lam cung đình đến Họa kim sa đương đại; Đức: Hoa tulip Hà Lan báo hiệu mùa xuân đang đến;... là những thông tin đáng chú ý trong Chương trình Hà Nội buổi sáng hôm nay.

Bộ GD&ĐT sẽ sửa quy định về dạy thêm, học thêm

Bộ GD&ĐT sẽ sửa quy định về dạy thêm, học thêm

Tin tức

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến để sửa đổi, bổ sung Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm. Định hướng sửa đổi là không cấm nhu cầu học thêm chính đáng, không hạn chế quyền học của học sinh và quyền dạy của giáo viên theo quy định pháp luật.

Giáo dục

Thi hai môn vào lớp 10 - Nhẹ gánh thi cử, không nhẹ yêu cầu học tập

Thi hai môn vào lớp 10 - Nhẹ gánh thi cử, không nhẹ yêu cầu học tập

Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.

Xây dựng văn hoá giao thông từ nhà trường

Xây dựng văn hoá giao thông từ nhà trường

Tin tức

Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.

Giảm áp lực hồ sơ, thêm thời gian dạy học

Giảm áp lực hồ sơ, thêm thời gian dạy học

Giáo dục

Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.

Đổi mới đào tạo truyền thông trong kỷ nguyên AI

Đổi mới đào tạo truyền thông trong kỷ nguyên AI

Tin tức

Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.

Quốc tế hóa đại học: Tư duy toàn cầu, nền tảng địa phương

Quốc tế hóa đại học: Tư duy toàn cầu, nền tảng địa phương

Tin tức

Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.

Xã Sơn Đồng chủ động đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Xã Sơn Đồng chủ động đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Tin tức

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một chủ trương lớn, đòi hỏi những bước đi bài bản và thực chất. Tại xã Sơn Đồng, lộ trình này đang được cụ thể hóa một cách chủ động, sáng tạo và đồng bộ. Không chỉ tạo lập môi trường để học sinh tự tin hội nhập, địa phương còn đặc biệt chú trọng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hạt nhân, tạo bệ phóng vững chắc đưa ngoại ngữ trở thành công cụ giao tiếp thực chất.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất
avatar

15 trả lời
avatar