Học bổng ngành STEM: Cơ hội vàng hút sinh viên giỏi

Phan Hằng

10/07/2026, 18:40

Năm học 2026-2027, sinh viên học ngành STEM sẽ được học bổng từ 3,7-5,5 triệu đồng/tháng theo Nghị định 179 của Chính phủ. Chính sách này không chỉ giảm bớt gánh nặng tài chính cho người học mà còn là bệ phóng nhằm thu hút, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới.

Tin liên quan

Xem xét nhiều chính sách đảm bảo an sinh xã hội

Hà Nội 12/06/2026

Sáng 12/6, các đại biểu HĐND thành phố Hà Nội tại tổ thảo luận số 1 đã trao đổi nhiều ý kiến thuộc nhóm lĩnh vực văn hoá - xã hội với nhiều cơ chế bảo đảm an sinh xã hội.

Từ kiến thức STEM đến ý tưởng sản phẩm thật

Tin tức 26/06/2026

Kể từ năm học 2023-2024, Hà Nội đã triển khai đại trà giáo dục STEM tới tất cả các đơn vị. Từ những tiết học STEM trên lớp, học sinh Hà Nội đang từng bước biến kiến thức thành những ý tưởng sáng tạo có khả năng ứng dụng trong đời sống.

Triển khai chương trình và chính sách đào tạo nhân lực STEM

Tin tức 27/06/2026

Đào tạo nguồn nhân lực STEM chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đang là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục. Chiều 27/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Hội thảo triển khai các chương trình và chính sách đào tạo nhân lực STEM.

Học bổng cho các ngành chiến lược thu hút thí sinh

Tin tức 07/07/2026

Một chính sách học bổng quy mô lớn vừa được Chính phủ ban hành đang tạo sức hút mạnh với 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Theo đó, sinh viên theo học có thể nhận học bổng từ 3,7 - 5,5 triệu đồng/tháng.

Từ khoá

STEM học bổng học bổng ngành STEM

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức 09/10/2026

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức 09/10/2026

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức 09/10/2026

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức 09/10/2026

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức 09/10/2026

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Tin tức 09/10/2026

Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.

Xem thêm