Bảo vệ trẻ em và thanh thiếu niên trước tội phạm mạng
Thời sựTội phạm mạng ngày càng tinh vi, lợi dụng tính ẩn danh của không gian số để tấn công các đối tượng yếu thế, đặc biệt là trẻ em và thanh thiếu niên.
Cyber Peace 2025 là hành trình biến học sinh thành những sứ giả số - những công dân số biết lên tiếng, biết hành động và lan tỏa giá trị hòa bình số.
Không gian mạng đang trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống học tập và sinh hoạt của các em học sinh. Tuy nhiên, cùng với cơ hội, những rủi ro từ mạng xã hội , thông tin sai lệch hay hành vi bắt nạt trực tuyến cũng đang gia tăng. Chính vì vậy, việc trang bị kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm số cho học sinh trở thành một nhu cầu cấp thiết.
Tranh biện sôi nổi, phân tích các tình huống về bảo vệ trẻ em trên không gian mạng và trao đổi quan điểm về cách xây dựng một môi trường số an toàn và nhân văn, các em học sinh Trường Wellspring Hà Nội và THPT chuyên Ngoại ngữ không chỉ đưa ra ý tưởng, mà còn học cách trình bày, phản biện và thương lượng - những kỹ năng thiết yếu trong kỷ nguyên số.
Em Lê Tuệ Minh - Trường THPT Wellspring Hà Nội chia sẻ: "Xuyên suốt quá trình học tập, nhà trường đã lồng ghép nhiều sự kiện đa dạng, như gameshow hay các buổi trình diễn (showcase), nhằm trang bị cho chúng em khả năng nhận biết thông tin giả và các hình thức lừa đảo trên mạng xã hội."
Cyber Peace 2025 không chỉ là một sự kiện tiếp nối hưởng ứng chiến dịch quốc gia "Không một mình - Cùng nhau an toàn trực tuyến", Công ước Hà Nội 2025, mà còn là hành trình biến học sinh thành những Sứ giả số - những công dân số biết lên tiếng, biết hành động và lan tỏa giá trị hòa bình số.
Tiến sĩ Nguyễn Vĩnh Sơn – Tổng Hiệu trưởng Trường Wellspring Hà Nội cho hay: "Thông qua các hoạt động thực hành mô phỏng như phiên tòa giả định, tranh biện và mô hình Liên hợp quốc (Model UN), chúng tôi mong muốn học sinh thực sự cất lên tiếng nói của mình để đóng góp vào việc tạo ra sự thay đổi. Triết lý của chúng tôi là không bao bọc mà trao quyền cho các em, tạo cơ hội để các em tự học, tự dẫn dắt và tự quyết định định hướng tương lai."
Khi ngày càng nhiều trẻ em tham gia không gian số với tần suất và mức độ ngày càng cao, việc trang bị cho các em kiến thức và kỹ năng số là điều thiết yếu. Những kỹ năng này không chỉ giúp các em tự bảo vệ mình trước rủi ro, mà còn giúp các em biết cách ứng xử tôn trọng và thấu cảm với người khác, góp phần xây dựng một môi trường trực tuyến an toàn và tích cực hơn.
Ông Vũ Duy Hiền - Chánh Văn phòng Hiệp hội An ninh mạng quốc gia cho biết: "Chúng tôi sẽ tiếp tục mở rộng chương trình, không chỉ dừng lại ở việc lan tỏa thông điệp mà còn triển khai các chương trình đào tạo thực tế. Nội dung đào tạo sẽ bao gồm kinh nghiệm thực tiễn và các nghiên cứu điển hình (case study) về những hình thức lừa đảo, nhằm đưa các kiến thức chuyên sâu này vào giảng dạy tại các trường học."
Được trang bị kiến thức và kỹ năng số, học sinh không còn thụ động trên mạng mà trở thành những "Sứ giả số", chủ động kiến tạo giải pháp, bảo vệ bản thân và cộng đồng, góp phần hình thành một không gian mạng an toàn.
Tội phạm mạng ngày càng tinh vi, lợi dụng tính ẩn danh của không gian số để tấn công các đối tượng yếu thế, đặc biệt là trẻ em và thanh thiếu niên.
Trong bối cảnh công nghệ lượng tử, trí tuệ nhân tạo và dữ liệu lớn phát triển mạnh mẽ, an toàn thông tin dần trở thành thách thức lớn trên toàn cầu.
Trong kỷ nguyên số, học sinh dễ bị tổn thương trước lừa đảo, xâm phạm dữ liệu và deepfake. Trang bị “vắc xin số” gồm kiến thức, kỹ năng, kỷ luật sử dụng mạng là yêu cầu cấp thiết với gia đình và nhà trường.
Đặt an ninh dữ liệu lên hàng đầu không chỉ là yêu cầu kỹ thuật, mà đã trở thành bài toán bảo vệ an ninh quốc gia trong thời đại kết nối.
Một trong những điểm mới nổi bật trong dự thảo Luật An ninh mạng 2025 là bổ sung quy định về việc khuyến khích cơ quan Nhà nước, tổ chức, doanh nghiệp sử dụng sản phẩm an ninh mạng nội địa, nâng cao năng lực tự chủ về an ninh mạng của Việt Nam.
Từ khoá
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.