Ứng dụng AI trong học tập
Tin tứcViệc ứng dụng AI vào học tập sẽ giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy, cá nhân hóa việc học nhưng đồng thời cũng đặt ra những thách thức về kiểm soát nội dung, tính chính xác và đạo đức.
Hà Nội không chỉ giữ vai trò trung tâm chính trị - kinh tế của cả nước mà còn đang vươn mình trở thành một đô thị tri thức, hiện đại và bền vững.
Việc tham gia Mạng lưới "Thành phố học tập toàn cầu" của UNESCO không chỉ giúp Hà Nội khẳng định vị thế trên bản đồ giáo dục thế giới, mà còn mở ra nhiều cơ hội phát triển kinh tế, xã hội.
Tuy nhiên để đạt được mục tiêu này, sự chung tay của toàn xã hội là yếu tố quyết định. Chính quyền, doanh nghiệp, tổ chức và mỗi người dân đều có vai trò quan trọng trong việc xây dựng một thành phố - nơi học tập suốt đời trở thành nền tảng phát triển.
Hàng tuần, các cư dân tại khu dân cư số 7 (phường Hạ Đình, quận Thanh Xuân) lại cùng nhau đọc sách tại Nhà sinh hoạt cộng đồng. Tủ sách cộng đồng tại đây được xây dựng chưa lâu, nhưng đã có hơn một nghìn đầu sách, báo các loại, phục vụ cho không chỉ cư dân lớn tuổi mà cả các em nhỏ trong dịp nghỉ hè.
Tại thị trấn Quốc Oai, bà con nông dân thôn Đình Tổ đã chuyển đổi hiệu quả từ trồng lúa kém hiệu quả sang trồng hoa. Đây là kết quả từ sự phối hợp giữa Chi hội khuyến học với Hợp tác xã, nhằm tuyên truyền về chủ trương chuyển đổi cơ cấu cây trồng, phổ biến, tập huấn các kiến thức khoa học nâng cao năng suất. Nhờ vậy, đời sống của bà con có nhiều khởi sắc.
Những mô hình học tập như trên đã tạo sự chuyển biến nhận thức trong các tầng lớp nhân dân về học tập thường xuyên, học tập suốt đời. Nhiều mô hình học tập được nhân rộng, tạo khí thế thi đua trong các gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị và xuất hiện nhiều các gương học tập tiêu biểu trên địa bàn thành phố.
Bà Nguyễn Thị Doan - Chủ tịch Hội khuyến học Việt Nam - cho biết: "Muốn xây dựng xã hội học tập, muốn thực hiện tốt khuyến học, khuyến tài, đẩy mạnh học tập suốt đời và tự học là cốt theo tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, phải có sự cam kết của lãnh đạo các cấp về việc thực hiện khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập suốt đời. Ở nước Việt Nam, đó là cam kết của Đảng, cam kết của Chính phủ và các cấp ủy Đảng, các cấp Chính quyền từ Trung ương đến địa phương”.
Có thể thấy, việc học tập không chỉ dành riêng cho học sinh, giáo viên mà cần lan tỏa đến mọi tầng lớp trong xã hội như một nhu cầu tự thân. Đây chính là con đường để xây dựng một xã hội phát triển bền vững, nơi tri thức trở thành nền tảng cho sự tiến bộ, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.
Việc ứng dụng AI vào học tập sẽ giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy, cá nhân hóa việc học nhưng đồng thời cũng đặt ra những thách thức về kiểm soát nội dung, tính chính xác và đạo đức.
Sáng 17/2, trường THCS Cầu Giấy (Hà Nội) đã tổ chức chương trình giao lưu toạ đàm với chủ đề "Chinh phục trường chuyên - Hành trang toả sáng".
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.