Các thí sinh tại Hà Nội sẽ có mặt tại điểm thi vào lúc 9h sáng nay để làm thủ tục tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026.
Năm 2025 là năm đầu tiên thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Toàn thành phố Hà Nội có gần 103.000 thí sinh đăng ký dự thi, được bố trí 201 điểm thi chính thức với hơn 4.400 phòng thi.
Tại buổi làm thủ tục sáng nay, thí sinh được nghe phổ biến quy chế thi, trong đó lưu ý về điều 21 (trách nhiệm thí sinh) và điều 57 (xử lý thí sinh vi phạm quy chế thi). Là năm đầu tiên áp dụng quy chế mới, vì vậy thí sinh cần đặc biệt chú ý đến danh mục các vật dụng được phép và bị cấm mang vào phòng thi.
Thí sinh chỉ được mang bút viết; thước kẻ; bút chì; tẩy; ê-ke; compa; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình, máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ. Điểm mới trong kỳ thi năm nay là thí sinh không được mang vào phòng thi Atlat địa lý, bảng tuần hoàn và bảng tính tan. Ngoài ra, thí sinh đặc biệt lưu ý không mang vào phòng thi và phòng chờ những thiết bị như truyền tin (thu, phát sóng thông tin, ghi âm, ghi hình), điện thoại di động và mọi vật dụng có khả năng chứa thông tin để gian lận.
Tổng kinh phí thực hiện chính sách hỗ trợ ăn bán trú cho học sinh tiểu học ở Hà Nội dự kiến hơn 2.800 tỷ đồng dành cho khối trường công lập, gần 240 tỷ đồng cho khối trường tư thục.
Các thí sinh kỳ thi vào lớp 10 năm học 2025–2026 tại Hà Nội đã hoàn tất công tác ôn tập, sẵn sàng về tâm lý và kiến thức cho kỳ thi.
Gần 103.000 thí sinh Hà Nội sẽ đến làm thủ tục tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026 vào ngày 6/6.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
