Tại 5 phân hiệu của trường ĐH FPT là Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Đà Nằng, Cần Thơ và Quy Nhơn, sáng 22/3, hơn 26.000 thí sinh từ 1.800 trường THPT và Trung cấp nghề trên toàn quốc đã tham gia vòng bán kết cuộc thi AI Young Guru.
Tọa đàm chuyên đề "Kiến tạo công dân số trong kỷ nguyên AI" vừa diễn ra tại Trường Phổ thông Liên cấp Song ngữ Quốc tế Wellspring Hanoi, thu hút sự tham gia của nhiều chuyên gia, nhà quản lý và đại diện các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Việt Nam là quốc gia được chọn để tổ chức Kỳ thi quốc tế dành cho học sinh trung học có niềm đam mê tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo - IAIO 2027, dưới sự chủ trì của Viện nghiên cứu Đổi mới sáng tạo và Kiểm định chất lượng RIVA và điều hành của Ban Tổ chức IAIO Quốc tế.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa tổ chức hội nghị tập huấn cán bộ quản lý và giáo viên về triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông. Hội nghị được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến tới 126 xã, phường và 16 cụm trường trung học phổ thông, với hơn 1.500 cán bộ, giáo viên tham gia.
Sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi mạnh mẽ cơ cấu ngành nghề trong xã hội. Điều này khiến không ít học sinh và phụ huynh băn khoăn khi đứng trước quyết định quan trọng: chọn ngành gì, học ở đâu cho tương lai?
Ngoài đẩy mạnh tuyên truyền truyền thống, nhiều cơ sở Đoàn của Thủ đô chủ động ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) để đưa thông tin tiếp cận đến mọi tầng lớp nhân dân .
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
