Khi âm nhạc kết nối thế giới
Âm nhạcFestival Quốc tế Âm nhạc mới 2025 vừa khai mạc tại Phòng Hòa nhạc Lớn, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, thu hút đông đảo nhạc sĩ và nghệ sĩ, mở ra không gian sáng tạo giàu cảm hứng.
Việc đưa nghệ thuật chuyên nghiệp vào trường học đang được nhiều cơ sở giáo dục triển khai phù hợp với chủ trương của Nhà nước về phát triển giáo dục toàn diện. Bên cạnh việc trang bị kiến thức, giáo dục hiện đại ngày càng chú trọng đến việc bồi dưỡng năng lực thẩm mỹ, phát triển cảm xúc, tư duy sáng tạo và định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
Ngày 27/1, Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam đã tổ chức buổi giao lưu giữa học sinh, giáo viên với các nghệ sĩ của Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời – một hoạt động không chỉ mang ý nghĩa thưởng thức nghệ thuật, mà còn là dịp để học sinh tiếp cận trực tiếp với âm nhạc hàn lâm trong môi trường giáo dục.
Hơn 700 học sinh của Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam cùng một số trường học trên địa bàn đã có mặt tại buổi giao lưu. Không chỉ lắng nghe các tác phẩm giao hưởng quen thuộc, các em còn được trực tiếp trò chuyện với nghệ sĩ, tìm hiểu về cấu tạo, âm sắc của từng loại nhạc cụ cũng như vai trò của mỗi bộ nhạc trong dàn nhạc giao hưởng. Dưới sự chỉ huy của nhạc trưởng Olivier Ochanine, những tác phẩm được trình diễn đã mang đến cho các khán giả trẻ một hành trình âm nhạc nhiều màu sắc, góp phần khơi dậy khả năng cảm thụ nghệ thuật và nuôi dưỡng đời sống tinh thần cho học sinh.
Điểm đặc biệt của chương trình nằm ở cách xây dựng nội dung khoa học, từ những bản nhạc dành riêng cho từng bộ nhạc cụ, đến các tác phẩm giao hưởng quy mô lớn. Cách thể hiện trực quan, sinh động giúp học sinh dễ dàng nhận diện âm thanh, hình dung vai trò của từng nhạc cụ trong tổng thể dàn nhạc. Qua đó, âm nhạc cổ điển trở nên gần gũi hơn, không còn là khái niệm trừu tượng, mà là một trải nghiệm cụ thể, dễ cảm, dễ nhớ.
Nghệ sĩ Roman Vorobyov – Dàn nhạc Sun Symphony Orchestra chia sẻ: "Đây là lần thứ hai chúng tôi vinh dự tổ chức buổi hòa nhạc cộng đồng tại trường, mang đến một trải nghiệm nghệ thuật thực sự ý nghĩa. Chúng tôi hạnh phúc khi được góp phần nuôi dưỡng niềm đam mê âm nhạc và hình thành thói quen thưởng thức nghệ thuật cho các em học sinh. Hy vọng rằng, những giai điệu này sẽ trở thành nguồn cảm hứng khởi đầu, thôi thúc các em tự tin theo đuổi và trải nghiệm các loại nhạc cụ trong tương lai."
Thông qua những buổi giao lưu như thế này, học sinh không chỉ được thưởng thức nghệ thuật, mà còn hiểu hơn về con đường lao động nghệ thuật nghiêm túc, về sự khổ luyện, kỷ luật và đam mê phía sau mỗi tác phẩm. Đây chính là những giá trị giáo dục bền vững, góp phần hình thành nhân cách và thái độ sống tích cực cho thế hệ trẻ.
Em Tô Khánh An, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, cho hay: "Em cảm thấy vô cùng hào hứng và hạnh phúc khi được trực tiếp thưởng thức buổi biểu diễn của Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời ngay tại trường. Em tự hào và vinh dự khi có cơ hội lắng nghe các nghệ sĩ trình diễn những nhạc cụ điêu luyện qua các tác phẩm cổ điển bất hủ."
Từng được xem là loại hình nghệ thuật hàn lâm, chỉ xuất hiện trong những không gian biểu diễn chuyên biệt, song bằng những cách làm mới, sáng tạo và gần gũi, âm nhạc giao hưởng đang dần tìm được vị trí trong môi trường học đường. Khi nghệ thuật được gieo mầm từ sớm, học sinh không chỉ trở thành những khán giả tương lai, mà còn có thể là những người tiếp nối, gìn giữ và phát triển các giá trị văn hóa của xã hội. Với Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, một ngôi trường giàu truyền thống học tập và sáng tạo, việc tổ chức các hoạt động nghệ thuật như chương trình giao hưởng không chỉ nhằm nâng cao đời sống tinh thần cho học sinh, mà còn mở ra cơ hội định hướng cho những em có năng khiếu và niềm đam mê nghệ thuật.
Bà Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, cho biết: "Đây là một bài học thực tiễn vô cùng giá trị, mang lại cơ hội hiếm có để các em học sinh được giao lưu trực tiếp với các nghệ sĩ đẳng cấp quốc tế và Việt Nam. Trong lần thứ hai tổ chức, chương trình đã nhận được sự hưởng ứng nồng nhiệt từ toàn thể học sinh. Chúng tôi kỳ vọng những hoạt động nghệ thuật bài bản này sẽ giúp các em phát triển toàn diện tài năng, khơi dậy niềm đam mê âm nhạc chuyên nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, đồng thời thắt chặt thêm tình yêu đối với mái trường và lớp học."
Có thể thấy, sự đồng hành giữa nhà trường và nghệ sĩ không chỉ mang ý nghĩa trước mắt, mà còn là sự đầu tư lâu dài cho đời sống văn hóa tinh thần của đất nước. Khi âm nhạc hàn lâm bước vào trường học, những giá trị nhân văn được lan tỏa, để từ đó, một thế hệ trẻ biết yêu cái đẹp, trân trọng nghệ thuật và sống giàu cảm xúc hơn sẽ dần được hình thành.
Festival Quốc tế Âm nhạc mới 2025 vừa khai mạc tại Phòng Hòa nhạc Lớn, Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, thu hút đông đảo nhạc sĩ và nghệ sĩ, mở ra không gian sáng tạo giàu cảm hứng.
UBND phường Bạch Mai (Hà Nội) vừa tổ chức Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông phường Bạch Mai lần thứ I năm học 2025 – 2026, nhằm mục tiêu duy trì và phát triển các sân chơi nghệ thuật chất lượng cho giới trẻ.
“Hà Nội Concert: Hòa nhạc mùa Đông” mang đến không gian nghệ thuật sâu lắng, tôn vinh vẻ đẹp lãng mạn của Thủ đô qua những tác phẩm giao hưởng và ca khúc bất hủ về Hà Nội.
Phát triển văn thể mỹ toàn diện cho học sinh là mục tiêu được ngành giáo dục Hà Nội nỗ lực thực hiện, với nhiều phương pháp sáng tạo, đa dạng.
One Piece Music Symphony đưa khán giả bước vào hành trình cảm xúc sống động, từ những khoảnh khắc hào hùng cho đến những giai điệu lắng đọng, quen thuộc.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.