Trong chiến lược phát triển của Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn giữ vai trò nòng cốt, dẫn dắt nghiên cứu về văn hóa và con người trong khối khoa học xã hội.
Trong bối cảnh cả nước đang triển khai mạnh mẽ các nghị quyết về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và đột phá giáo dục đào tạo, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn , Đại học Quốc gia Hà Nội bước vào dịp kỷ niệm 80 năm truyền thống và 30 năm thành lập với tâm thế của một đại học định hướng nghiên cứu, tiếp tục khẳng định vai trò đầu ngành trong kỷ nguyên số.
Từ Ban Đại học Văn khoa được Chủ tịch Hồ Chí Minh ký Sắc lệnh thành lập chỉ một tháng sau ngày nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời, đến Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội vào năm 1956, Trường Khoa học Xã hội và Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội từ năm 1995, ngôi trường mang dấu ấn Văn khoa – Tổng hợp đã đồng hành cùng những bước ngoặt lớn của đất nước, đào tạo hàng vạn trí thức, nhà khoa học, nhà lãnh đạo, quản lý trên nhiều lĩnh vực. Hiện nay, nhà trường có 15 khoa, 2 viện, 1 trường THPT Chuyên với hơn 500 cán bộ, trong đó khoảng 80% giảng viên có trình độ tiến sĩ.
Bước sang giai đoạn mới, Nhà trường đặt mục tiêu trở thành đại học thông minh, nghiên cứu đỉnh cao, gắn với những bài toán lớn của quốc gia, đồng thời gìn giữ và lan tỏa các giá trị văn hiến Việt Nam. Tầm nhìn đến năm 2035, trường phấn đấu nằm trong nhóm 100 trường hàng đầu châu Á và 450 trường đại học hàng đầu thế giới về lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn.
GS.TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, cho biết: "Trong triết lý của nhà trường tựu chung là ba chữ: văn hiến, hiện đại, khai phóng; truyền thống là bệ đỡ, là sức mạnh để Nhà trường phát triển trong thời gian tới, có những đóng góp thiết thực cho đất nước."
Trong chiến lược phát triển của Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn được xác định là đơn vị nòng cốt trong khối khoa học xã hội và nhân văn, đảm nhiệm các hướng nghiên cứu về văn hóa, con người, thể chế và phát triển bền vững, gắn với mục tiêu xây dựng đại học tinh hoa, nghiên cứu đỉnh cao.
PGS.TS Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, chia sẻ: "Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn là đại học chủ chốt trong Đại học Quốc gia Hà Nội và phải trở thành trường đại học đào tọa tinh hoa, nghiên cứu đỉnh cao trong các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, gắn với những lĩnh vực nghiên cứu, giải quyết các bài toán lớn có tác động đến đất nước, đào tạo nuôi dưỡng những nhân tài, sau là những nhà khoa học đầu ngành, những tri thức lớn cho đất nước."
PGS.TS Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhấn mạnh: "Chúng tôi tin tưởng với truyền thống, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn sẽ tiếp tục thể hiện vai trò hàng đầu trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn của đất nước và có thêm đóng góp to lớn trong sự nghiệp phát triển khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo, phát triển con người và đất nước trong hiện tại và tương lai."
Tại Hội nghị “Risk Management and Financial Resilience”, các đại biểu đề xuất chiến lược phát triển tích hợp giữa chuyển đổi số và tăng trưởng xanh, coi đây là hai trụ cột song hành của một hệ thống tài chính hiện đại.
Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức kỷ niệm 70 năm ngày thành lập. Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Liên bang Nga tại Việt Nam Gennady Bezdetko tham dự.
Hoạt động góp ý Văn kiện Đại hội XIV thể hiện trách nhiệm của đội ngũ trí thức Đại học Quốc gia Hà Nội, tập trung thảo luận các định hướng chiến lược phát triển đất nước giai đoạn mới.
Với triết lý “chuyển đổi số nhân văn” - coi con người là trung tâm của mọi đổi mới công nghệ, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội đang tiên phong đóng góp vào quá trình kiến tạo mô hình phát triển mới - nơi công nghệ phục vụ vì con người và cho con người.
Từ khoá
Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” năm 2026 vừa diễn ra sáng 30/10 tại Hà Nội, ghi nhận nhiều sáng kiến thiết thực của học sinh trong phân loại, tái sử dụng và bảo vệ môi trường.
Đứng trước ngưỡng cửa chọn trường học và định hướng nghề nghiệp, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ có thêm lựa chọn trải nghiệm giáo dục Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Chương trình Cao đẳng Myongji tại Việt Nam giúp tối ưu chi phí học tập đồng thời kết nối môi trường học tập hiện đại và cơ hội nghề nghiệp quốc tế cho người học.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể viết nội dung, thiết kế hình ảnh và sản xuất video chỉ trong vài phút, việc đào tạo nhân lực truyền thông đang đứng trước yêu cầu thay đổi. Đây là vấn đề được các chuyên gia, nhà quản lý thảo luận tại Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”, do Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức.
Đề án "Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông" giai đoạn 2026 - 2030 vừa được phê duyệt. Hệ thống được kỳ vọng là hạ tầng công nghệ dùng chung bứt phá, mở ra cơ hội học tập bình đẳng và miễn phí cho mọi học sinh trên cả nước.
Lắp đặt thêm camera giám sát, tăng cường kiểm tra an ninh và thay đổi cách bố trí thí sinh tại các điểm thi. Đây là những giải pháp đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu nhằm ngăn chặn gian lận trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 dự kiến có những điều chỉnh nhằm tăng cường giám sát và ngăn ngừa gian lận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nghiên cứu phương án bố trí thí sinh từ nhiều trường khác nhau tại cùng một điểm thi, đồng thời bổ sung camera giám sát phòng thi và khu vực thi.
