Sáng 17/5, Thành đoàn - Hội đồng Đội thành phố Hà Nội phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc Hội thi Tin học trẻ thành phố Hà Nội lần thứ 31 - năm 2026. Từ 1.700 thí sinh dự thi vòng sơ khảo, Ban Tổ chức đã lựa chọn 528 thí sinh xuất sắc, tiêu biểu tranh tài tại vòng Chung kết.
Hơn 3.300 học sinh Thủ đô đã tham gia Vòng Sơ khảo Cuộc thi Tài năng Tin học trẻ quốc tế thành phố Hà Nội năm học 2025-2026. Năm nay, lần đầu tiên nội dung trí tuệ nhân tạo được đưa vào bài thi, mở ra cơ hội để học sinh sớm tiếp cận với những công nghệ đang định hình tương lai của kỷ nguyên số.
Ngày 5/4, vòng chung khảo Cuộc thi Tài năng Tin học trẻ quốc tế - Thành phố Hà Nội năm học 2025-2026 do Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội và Tổ chức giáo dục IIG Việt Nam phối hợp tổ chức.
Chiều 9/4, UBND thành phố Hà Nội và UBND thành phố Thanh Hóa đã có buổi trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về thúc đẩy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo. Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Trương Việt Dũng chủ trì. Về phía Thanh Hóa, có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cao Văn Cường.
Từ khoá
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
