Đề thi Tiếng Anh vào lớp 10 tại Hà Nội
Tuyển sinhĐề thi chính thức môn Tiếng Anh tại Hà Nội năm 2025 trong chiều 7/6.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026 tại Hà Nội là kỳ thi đầu tiên được tổ chức theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Một trong những điểm mới của Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay là cấu trúc và định dạng đề thi của 3 môn được thay đổi theo hướng tiếp cận định dạng đề thi tốt nghiệp THPT, chuyển từ đánh giá kiến thức sang đánh giá năng lực người học.
Với sự chuẩn bị tích cực của các nhà trường và sự đồng hành của phụ huynh, các thí sinh đã có ngày thi đầu tiên khá dễ chịu. Kết thúc hai môn thi đầu tiên là Ngữ văn và Ngoại ngữ, nhiều thí sinh tỏ ra thoải mái vì đề thi vừa sức, nằm trong chương trình đã học và ôn tập.
Thí sinh Trần Mai Vy - Trường THCS Nguyễn Trãi (quận Thanh Xuân) chia sẻ: "Không khí phòng thi nghiêm túc, em làm được bài, đề vừa sức, em nghĩ được khoảng 8 điểm...".
Năm nay là năm đầu tiên kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên, tâm lý vui vẻ của thí sinh sau ngày thi đầu tiên cho thấy các em không bị bỡ ngỡ mà chủ động, tự tin trước những đổi mới của kỳ thi. Đây là kết quả từ quá trình chuẩn bị sớm, bài bản của các nhà trường.
Cô giáo Nguyễn Thị Vân Hồng, Hiệu trưởng Trường THCS Chương Dương (quận Hoàn Kiếm) cho hay: "Chúng tôi đã chuẩn bị từ 4 năm trước. Các kỳ thi, kiểm tra đều áp dụng hình thức mới để học sinh làm quen".
Trong ngày thi đầu tiên, Đoàn kiểm tra của Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội đã kiểm tra công tác tổ chức tại một số điểm thi. Ghi nhận chung cho thấy, các điểm thi thực hiện nghiêm túc quy chế thi, cơ sở vật chất được chuẩn bị đầy đủ theo đúng quy định.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, ngày thi đầu tiên đã diễn ra nghiêm túc. Có một trường hợp vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi môn Ngoại ngữ.
Sáng mai 8/6, các thí sinh sẽ bước vào thi môn Toán - môn thi cuối cùng trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 , với thời gian làm bài 120 phút.
Đề thi chính thức môn Tiếng Anh tại Hà Nội năm 2025 trong chiều 7/6.
Gần 103.000 thí sinh trên địa bàn TP. Hà Nội chính thức bước vào ngày thi đầu tiên của Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2025-2026 vào sáng nay 7/6.
Hà Nội có 495 thí sinh vắng mặt trong buổi làm thủ tục dự thi tuyển sinh vào lớp 10, 11 thí sinh gặp vấn đề sức khỏe được hỗ trợ kịp thời.
Toàn bộ 201 điểm thi tại Hà Nội đồng loạt tổ chức rà soát kỹ lưỡng cơ sở vật chất, phân công nhiệm vụ cụ thể để chuẩn bị cho kỳ thi vào 10 THPT.
Gần 103.000 thí sinh đã có mặt tại hơn 200 điểm thi trên địa bàn Hà Nội vào sáng nay, để làm thủ tục dự thi vào lớp 10 THPT công lập năm học 2025-2026.
Từ khoá
Theo kế hoạch tuyển sinh đại học năm 2027 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thí sinh dự kiến bắt đầu đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trực tuyến từ ngày 1 đến hết ngày 13/7/2027. Trước đó, thí sinh sẽ có thời gian thực hành đăng ký trên hệ thống để làm quen với các thao tác.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kế hoạch tuyển sinh đại học năm 2027, trong đó yêu cầu các trường công bố phương án tuyển sinh trước ngày 31/12 năm nay, sớm hơn khoảng 2 tháng rưỡi so với năm trước.
Mới đây, trong dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất không kiểm tra, đánh giá, phân loại hay tuyển chọn học sinh vào lớp 1; đồng thời bỏ việc phân loại, tuyển chọn vào lớp 6, trừ một số trường hợp đặc thù. Đề xuất này nhằm bảo đảm cơ hội học tập và giảm áp lực tuyển sinh đầu cấp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề xuất kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chỉ còn hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như hiện nay, nhằm giảm áp lực thi cử cho học sinh.
Đài Hà Nội trực tuyến “Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025” môn thi Ngữ Văn với sự tham gia của giáo viên Trịnh Thu Tuyết.
Dự thảo sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học từ năm 2027 đang nhận được sự quan tâm đặc biệt từ dư luận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất siết chặt việc cộng điểm từ chứng chỉ ngoại ngữ, chứng chỉ quốc tế; đồng thời cắt giảm mạnh số lượng các phương thức xét tuyển. Thay đổi này hướng tới mục tiêu minh bạch, đánh giá sát hơn năng lực thực chất của thí sinh.