Các trường đào tạo về lĩnh vực hàng không vũ trụ ở Việt Nam không có nhiều nhưng vẫn thu hút số lượng lớn sinh viên đăng kí học, bởi cơ hội nghề nghiệp hấp dẫn.
Việt Nam đặt mục tiêu tăng trưởng năm 2025 đạt ít nhất 8% và đạt hai con số trong những năm tiếp theo theo hướng nhanh và bền vững, để đến năm 2045 trở thành nước phát triển có thu nhập cao; trong đó khai thác tối đa không gian biển, không gian ngầm và không gian vũ trụ. Do đó, nhu cầu phát triển ngành vận tải, trong đó có hàng không, sẽ tăng cao.
Mặc dù các trường đào tạo về lĩnh vực hàng không vũ trụ ở Việt Nam không nhiều nhưng đặc biệt thu hút. Sinh viên sau khi tốt nghiệp sẽ là những kỹ sư có nghề nghiệp liên quan đến thiết kế, sản xuất các thiết bị bay, các hệ thống điều khiển, công nghệ vệ tinh, tên lửa…
Là sinh viên năm thứ hai chuyên ngành hàng không vũ trụ của Trường Đại học Công nghệ, sinh viên Lê Hồng Phúc chia sẻ về lý do lựa chọn ngành học mới này.
Sinh viên Lê Hồng Phúc (ngành Công nghệ hàng không vũ trụ, Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội) chia sẻ: "Em chọn ngành này vì thấy có nhiều hướng đi. Có ba hướng rẽ là điện tử, CNTT, viễn thám, cơ. Mỗi hướng bọn em sẽ được trải nghiệm một chút".
Ngành học này đặc biệt thu hút các bạn trẻ có đam mê chinh phục không gian. Sinh viên Trần Mỹ Vân (ngành Cơ khí hàng không Việt - Pháp, Đại học Bách khoa Hà Nội) cho biết: "Từ nhỏ, em đã yêu thích tìm hiểu về máy bay, thích thú khi được nghe các anh chị đi trước giới thiệu về chương trình học".
Sau 4 năm học, những kỹ sư trẻ tốt nghiệp ngành hàng không vũ trụ đều có cơ hội làm và mức thu nhập tốt. Nhiều người trong số đó lại muốn học tập nghiên cứu tiếp, để phục vụ cho sự nghiệp đào tạo lĩnh vực mới mẻ này ở Việt Nam.
Như An Việt Quang, em tiếp tục theo học Kỹ sư chuyên sâu đặc thù, đào tạo sau đại học chương trình kỹ thuật hàng không tại Trường Cơ khí Động lực, Đại học Bách khoa. Kỹ sư An Việt Quang (ngành Kỹ thuật Hàng không, Đại học Bách khoa Hà Nội) chia sẻ: "Mảnh đất màu mỡ dành cho sinh viên kỹ thuật. Mọi thứ đều bắt nguồn từ khoa học cơ bản".
Ngành Công nghệ Hàng không Vũ trụ đào tạo các kỹ sư đam mê chinh phục không gian. Chương trình đào tạo cung cấp các định hướng nghề nghiệp liên quan đến thiết kế, sản xuất các thiết bị bay không người lái, máy bay có người lái cỡ nhỏ, các hệ thống điều khiển, công nghệ vệ tinh. Các kỹ sư tốt nghiệp ngành học này có nhiều cơ hội tham gia vào các dự án quốc tế, cũng như đóng góp vào sự nghiệp phát triển công nghệ hàng không vũ trụ của quốc gia.
PGS.TS Vũ Đình Quý, Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội, chia sẻ: "Bộ Chính trị đã ra Nghị quyết 57 về phát triển khoa học công nghệ nói chung, trong đó ngành hàng không cũng được coi là ngành mũi nhọn. Đây là thuận lợi trong tương lai đối với ngành hàng không để phát triển.Về ngành hàng không dân dụng, đã có mạng lưới cảng hàng không rất phát triển. Số lượng đội bay và các hãng hàng không cũng đáp ứng nhu cầu đi lại rất nhiều. Đây là những yếu tố thuận lợi để đào tạo ngành này trong hiện tại và thời gian tới".
Hiện tại, Việt Nam có các cơ sở giáo dục đại học đang đào tạo ngành kỹ thuật, công nghệ hàng không vũ trụ, bao gồm: Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội; Đại học Bách khoa Hà Nội; Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP HCM; Học viện Hàng không; Trường Sĩ quan Không quân; Trường Đại học Việt Pháp…
Hơn 20.000 thí sinh từ lớp 6 đến lớp 12 đến từ hơn 50 tỉnh, thành phố trên khắp cả nước đã đăng kí dự thi Cuộc thi “Giải toán trên máy tính cầm tay” lần thứ nhất do Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức.
Học sinh lớp 12 sẽ bắt đầu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT từ ngày 21/4, theo công bố hướng dẫn tổ chức thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Ngày 24/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2025. So với những năm trước, kỳ thi năm nay đã giảm 1 buổi thi, giảm 2 môn thi.
Bộ GD&ĐT sẽ tiếp nhận hồ sơ thẩm định sách giáo khoa biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong thời gian từ 8h30 - 11 giờ ngày 20/6.
Năm học 2024 - 2025 đa số các địa phương tổ chức bế giảng trước ngày 31/5 và cho học sinh nghỉ hè bắt đầu từ 1/6.
Từ khoá
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.
UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.
Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.
Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.
Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.
Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.
