320 thí sinh đến từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ để tham dự Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế - IOAA 2026 đã có ngày thi đầu tiên suôn sẻ, Buổi sáng các thí sinh làm bài thi Lý thuyết và buổi chiều nghe giới thiệu, làm quen với kính thiên văn, chuẩn bị cho buổi thi ngày mai.
Sáng 25/9, những đoàn quốc tế đầu tiên đã có mặt tại Hà Nội, bắt đầu hành trình tham dự Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế lần thứ XIX - IOAA 2026. Kỳ thi năm nay quy tụ 320 thí sinh đến từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ. Công tác đón tiếp, di chuyển và hỗ trợ các đoàn được triển khai ngay từ sân bay Nội Bài.
Hân hoan, tràn đầy năng lượng và khát vọng chinh phục vũ trụ - đó chính là bầu không khí đang bao trùm Thủ đô Hà Nội trong những ngày này. Lần đầu tiên, Việt Nam vinh dự trở thành nước chủ nhà đăng cai Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế lần thứ 19, sự kiện quy tụ 320 thí sinh xuất sắc đến từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn thế giới.
Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế lần thứ 19 năm 2026 đang diễn ra sôi động tại Thủ đô Hà Nội, với sự tranh tài của 67 đội tuyển đến từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ. Ngay sau lễ khai mạc, các thí sinh đã bước vào lịch trình thi đấu dày đặc.
Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế lần thứ XIX (IOAA 2026) đang diễn ra tại Hà Nội, quy tụ 320 thí sinh đến từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ, cùng tranh tài ở các nội dung lý thuyết, phân tích dữ liệu, quan sát và phối hợp đồng đội.
Hôm nay, hơn 300 tài năng trẻ đến từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ đã chính thức bước vào ngày thi đầu tiên của Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế - IOAA 2026. Buổi sáng các thí sinh làm bài thi Lý thuyết và buổi chiều nghe giới thiệu, làm quen với kính thiên văn, chuẩn bị cho các bài thi tiếp theo.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
