Nghề giáo tôi yêu

Hưởng ứng phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội đã phát động giải thưởng "Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo" nhằm tôn vinh những thầy, cô giáo nhiệt tình, tâm huyết, có nhiều đổi mới, sáng tạo, góp phần vào sự chuyển biến tích cực tại các nhà trường.

Nghề giáo tôi yêu

“Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” là những việc làm được các nhà giáo Thủ đô cụ thể hóa từ tình yêu với nghề giáo thiêng liêng và cao quý.

Điển hình, các bé lớp mẫu giáo lớn tại Trường Mầm non chất lượng cao Việt Triều Hữu Nghị đã vô cùng thích thú và hào hứng với hoạt động workshop nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam. Thông qua hoạt động, trẻ được bồi đắp về niềm hào dân tộc, về truyền thống của Quân đội nhân dân Việt Nam. Trẻ cũng được giao lưu, trò chuyện với khách mời là Chiến sĩ - Nghệ sĩ Minh Hoa đến từ Nhà hát Quân đội, từ đó góp phần hình thành định hướng nghề cho trẻ trong tương lai.

Cô giáo Nguyễn Bích Hạnh - Trường Mầm non Việt Triều Hữu Nghị, phường Kim Liên, thành phố Hà Nội cho hay: "Tôi đã trao đổi và làm việc rất kỹ với khách mời, đồng thời tư vấn để khách mời nắm bắt được kiến thức nền tảng của trẻ. Từ đó, tôi chủ động xây dựng các đề tài và nội dung sao cho phù hợp nhất với tâm sinh lý của trẻ, cũng như khả năng và kỹ năng mà các em đã có."

Workshop là hình thức học tập có tính mở, mang tính tương tác cao và không giới hạn người tham gia, nhằm tạo môi trường học tập phong phú, đa dạng, hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ. Với sự tâm huyết và sáng tạo của mình, cô giáo Nguyễn Bích Hạnh đã thiết kế thành công một số workshop phù hợp với lứa tuổi trẻ mầm non.

Quá trình xét duyệt giải thưởng "Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo" cho thấy, những sáng tạo, đổi mới không xuất phát từ những ý thích chủ quan mỗi nhà giáo mà được khởi nguồn từ những thực tế đặt ra trong quá trình công tác, giảng dạy. Các nhà giáo đã nghiên cứu, tìm tòi, mong muốn mang đến những điều tốt đẹp nhất cho học sinh, cho ngôi trường của mình.

Đến với giải thưởng "Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo", bên cạnh những tiêu chí cơ bản về bản lĩnh chính trị, đạo đức, thành tích nổi bật và sự đổi mới, đam mê, sáng tạo không ngừng trong công tác giảng dạy, các nhà giáo còn lan tỏa những giá trị tốt đẹp và có sức ảnh hưởng tích cực tới học sinh cũng như đồng nghiệp.

Chẳng hạn, những tiết đọc sách được cô Trần Thị Thúy Diệu - nhân viên thư viện Trường THCS Xuân La (quận Tây Hồ) tổ chức đã mang tới sự sinh động, hấp dẫn, truyền cảm hứng cho học trò về văn hóa đọc cũng như những giá trị tuyệt vời từ sách. Từ tình yêu dành cho công việc, cho học trò, cô Diệu còn phối hợp với giáo viên chủ nhiệm các lớp có hình thức “kỷ luật tích cực” vô cùng hiệu quả đối với những học sinh vi phạm nội quy nhà trường. Học sinh sẽ được lựa chọn những câu chuyện, cuốn sách ngắn để đọc và sau đó sẽ viết lại những cảm nhận về nhân vật, câu chuyện, sự việc vừa đọc.

Học sinh Lê Hương Thảo - Trường THCS Xuân La, phường Tây Hồ, thành phố Hà Nội chia sẻ: "Con rất thích không gian thư viện của nhà trường vì nơi đây rất đẹp. Đặc biệt, con yêu thích những tiết đọc sách tại thư viện vì ngoài việc được cô thủ thư giới thiệu những cuốn sách hay, con còn được tham gia nhiều trò chơi thú vị như viết, vẽ hoặc đố vui liên quan đến các cuốn sách đó."

Những giáo viên mang trên mình vai trò "người thắp lửa" đã tạo nên một hành trình lan tỏa mạnh mẽ về lòng đam mê, nỗi trăn trở, cùng những nỗ lực đổi mới, sáng tạo từng ngày. Lựa chọn nghề giáo chưa bao giờ là dễ dàng, song sự tin yêu của học trò, những ghi nhận từ phụ huynh và xã hội, chính là động lực để mỗi nhà giáo Thủ đô tiếp tục cống hiến và dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp trồng người.

Tin liên quan

Người thầy dẫn dắt, cưu mang tôi

Người thầy dẫn dắt, cưu mang tôi

Podcast

Tôi vẫn nghĩ rằng nếu không có thầy, tôi cũng không biết cuộc đời mình sẽ trôi dạt về đâu. Và đến tận bây giờ, tôi vẫn nhớ rất rõ buổi chiều năm ấy - một buổi chiều đã thay đổi số phận tôi.

Tin tức

Thi hai môn vào lớp 10 - Nhẹ gánh thi cử, không nhẹ yêu cầu học tập

Thi hai môn vào lớp 10 - Nhẹ gánh thi cử, không nhẹ yêu cầu học tập

Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh đầu cấp, trong đó đề xuất kỳ thi vào lớp 10, nếu tổ chức thi tuyển, sẽ gồm hai môn Toán và Ngữ văn thay vì ba môn như hiện nay. Đề xuất này hướng tới giảm áp lực thi cử, mở rộng cơ hội học tập và khắc phục tình trạng học lệch vì thi cử.

Phường Ba Đình xây dựng trường học thân thiện

Phường Ba Đình xây dựng trường học thân thiện

Hà Nội

UBND phường Ba Đình đã xây dựng và ra mắt mô hình “Trường học thân thiện”, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, lành mạnh; giúp học sinh rèn luyện thói quen giao tiếp, ứng xử văn minh, biết yêu thương, chia sẻ, qua đó lan tỏa những chuẩn mực văn hóa ứng xử tốt đẹp trong môi trường học đường.

Xây dựng văn hoá giao thông từ nhà trường

Xây dựng văn hoá giao thông từ nhà trường

Tin tức

Sáng 29/10, Phòng 7- Cục CSGT - Bộ công an đã phối hợp với Đội CSGT số 12 - Phòng CSGT công an Thành phố Hà Nội và chính quyền, ngành giáo dục xã Hoà Phú tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng đảm bảo an toàn cho trên 2.300 học sinh trường THPT Chương Mỹ B.

Giảm áp lực hồ sơ, thêm thời gian dạy học

Giảm áp lực hồ sơ, thêm thời gian dạy học

Giáo dục

Giảm áp lực công việc ngoài chuyên môn để giáo viên tập trung vào giảng dạy là một trong những yêu cầu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra trong năm học mới. Tại Hà Nội, cùng với việc giảm các thủ tục hành chính, nhiều trường học đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, điều hành, qua đó giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho học sinh.

Đổi mới đào tạo truyền thông trong kỷ nguyên AI

Đổi mới đào tạo truyền thông trong kỷ nguyên AI

Tin tức

Sáng 29/10, Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học “Đào tạo truyền thông sáng tạo trong kỷ nguyên AI”. Hội thảo nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 20 năm thành lập khoa, với sự tham gia của các nhà quản lý, chuyên gia và đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực truyền thông, quảng cáo.

Quốc tế hóa đại học: Tư duy toàn cầu, nền tảng địa phương

Quốc tế hóa đại học: Tư duy toàn cầu, nền tảng địa phương

Tin tức

Quốc tế hóa giáo dục đại học không chỉ là đưa sinh viên ra nước ngoài hay mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế. Một cách tiếp cận đang được nhiều trường đại học quan tâm là quốc tế hóa tại chỗ, tạo ra môi trường học tập, nghiên cứu và đổi mới mang tính quốc tế ngay trong chính nhà trường.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời