Trước tình trạng thiếu hụt giáo viên cục bộ tại nhiều địa phương và cấp học thời gian qua đã gây không ít áp lực cho ngành giáo dục, quy định mới nhất đã chính thức cho phép các nhà giáo nghỉ hưu được ký hợp đồng giảng dạy toàn thời gian tại cơ sở giáo dục.
Thực hiện Kế hoạch số 272 của UBND thành phố Hà Nội về sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập, xã Đoài Phương đang khẩn trương rà soát hiện trạng hệ thống trường học, xây dựng phương án sắp xếp theo hướng tinh gọn đầu mối quản lý nhưng vẫn bảo đảm ổn định hoạt động dạy học, giữ nguyên quyền lợi của học sinh, giáo viên và đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục lâu dài.
Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Đại Thắng vừa ban hành kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, từ bậc mầm non đến Trung học phổ thông và các trường chuyên biệt.
Sau 1 năm thực hiện việc sắp xếp, toàn bộ 34/34 tỉnh, thành phố đã hoàn thành việc phê duyệt phương án sắp xếp theo đúng tiến độ. Theo đó, tổng số cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập giảm 586 trường và giảm 709 vị trí lãnh đạo quản lý.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có báo cáo thống kê hiện trạng mạng lưới trường, lớp, học sinh, giáo viên các cơ sở giáo dục năm học 2025-2026. Theo kế hoạch, Hà Nội sẽ mở rộng, sửa chữa, xây mới thêm nhiều trường học ở các cấp học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cho người dân.
Nghị quyết 23 của Chính phủ vừa ban hành được kỳ vọng tạo bước đột phá trong cải cách thủ tục hành chính lĩnh vực giáo dục, khi trao thêm quyền chủ động cho Bộ trưởng và các cơ sở giáo dục.
Tính đến cuối tháng 10/2026, hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập cả nước đã giảm gần 32%, vượt mục tiêu do Trung ương và Chính phủ đề ra. Để duy trì đà bứt phá này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang khẩn trương đẩy nhanh tiến độ thẩm định, quyết tâm hoàn thành toàn bộ công tác sắp xếp, sáp nhập trước ngày 20/11 tới đây.
Chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và giáo dục STEM đang tạo nên những chuyển biến sâu sắc trong giáo dục Thủ đô, đặt ra yêu cầu cấp thiết về môi trường học tập hiện đại, hội nhập. Trong bối cảnh đó, năng lực công nghệ và tinh thần đổi mới của đội ngũ nhà giáo đóng vai trò quyết định, đòi hỏi sự kết hợp chặt chẽ giữa nỗ lực tự bồi dưỡng của giáo viên cùng vai trò dẫn dắt, kiến tạo từ phía nhà trường.
Sắp xếp các cơ sở giáo dục đặt ra yêu cầu không chỉ tinh gọn bộ máy mà còn phải tổ chức lại hoạt động, phân bổ hợp lý đội ngũ và khai thác hiệu quả cơ sở vật chất. Khi quy mô quản lý rộng hơn, mô hình trường học có những thay đổi, năng lực điều hành và tư duy quản trị của đội ngũ lãnh đạo trở thành yếu tố quyết định để bảo đảm hoạt động dạy và học thông suốt, giữ vững chất lượng giáo dục trong năm học 2026 - 2027.
Hà Nội chính thức tiếp nhận hồ sơ hỗ trợ đào tạo trình độ tiến sĩ, với mục tiêu đưa các nghiên cứu khoa học tham gia giải quyết những vấn đề thực tiễn của Thủ đô. Trong năm 2026, thành phố dự kiến lựa chọn khoảng 100 nghiên cứu sinh để hỗ trợ kinh phí đào tạo.
Trước làn sóng trí tuệ nhân tạo, việc định hình một hệ sinh thái học tập nhân văn, bao trùm và có trách nhiệm đã trở thành yêu cầu cấp thiết. Sự kiện Hội thảo Giáo dục trực tuyến toàn cầu năm 2026 diễn ra tại Hà Nội vừa qua không chỉ thu hút sự chú ý của giới học thuật quốc tế mà còn khẳng định vai trò tiên phong của Việt Nam trong hợp tác toàn cầu vì tương lai giáo dục.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi thành phố cấp trung học cơ sở năm học 2026 - 2027. Hội thi là dịp sinh hoạt chuyên môn ý nghĩa đối với mỗi giáo viên và các nhà trường.
