Phổ điểm thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội

Viện Đào tạo số và Khảo thí (Đại học Quốc gia Hà Nội) ngày 2/4 đã công bố phổ điểm thi tháng 3, Kỳ thi đánh giá năng lực (HSA) năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Phổ điểm thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội

Đến hết tháng 3/2025, kỳ thi đã tổ chức được hai đợt thi liên tiếp, phục vụ 30.793 thí sinh dự thi, đạt 99,4% thí sinh đăng ký của hai đợt thi này; một thí sinh đã bị kỷ luật đình chỉ thi.

Cụ thể, phổ điểm bài thi HSA của 30.793 thí sinh dự thi có dạng phân phối chuẩn với trung vị tại 80,0/150. Điểm cao nhất của các đợt thi vừa qua là 130/150 (thí sinh làm bài thi Phần 1- Toán học và xử lý số liệu, Phần 2 - Ngôn ngữ - Văn học, Phần ba - Khoa học theo ba chủ đề Vật lý, Hóa học và Sinh học); thấp nhất 18/150; điểm trung bình là 80,2/150; độ lệch chuẩn là 14,6.

So với các đợt thi tháng 3 của các năm trước đây, điểm bài thi năm 2025 có xu hướng tăng nhẹ (khoảng 3-5 điểm theo thang điểm 150) do các thí sinh được lựa chọn phần thi Khoa học hoặc Tiếng Anh theo năng lực và sở trường của học sinh. Do đó, điểm xét tuyển bằng kết quả thi HSA năm 2025 dự báo xu hướng cao hơn hơn so với các năm trước đây.

Thống kê phân bố của lượt thi, tỷ lệ thí sinh đạt ≥ 110/150 đạt 2,1%; đạt  ≥ 105/150 chiếm 2,1%; mức điểm  ≥ 100 là 10,1%; mức điểm  ≥ 90/150 đạt 27,0%; từ 80/150 trở lên chiếm 51,1%; từ mức điểm 75/150 đạt 63,4%.

Thống kê thí sinh lựa chọn phần thi thứ ba có 47,1% chọn thi Tiếng Anh; 16,6% chọn thi Lý - Hóa - Sử; 11,3% chọn thi Lý - Hóa - Sinh; 7,4% chọn thi Sử - Địa - Lý; 5,7% chọn thi Sử - Địa - Sinh; các tổ hợp còn lại dưới 5% dự thi.

Phổ điểm thi HSA tháng 3/2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội. Ảnh: VNU.

Bài thi đánh giá năng lực học sinh Trung học phổ thông (HSA) năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội gồm ba phần: Phần 1- Toán học và xử lý số liệu (50 câu hỏi, 75 phút); Phần 2 - Ngôn ngữ - Văn học (50 câu hỏi, 60 phút); Phần lựa chọn - Khoa học (50 câu hỏi, 60 phút; lựa chọn ba trong 5 chủ đề Vật lý, Hóa học, Lịch sử, Địa lý) hoặc Tiếng Anh (50 câu hỏi, 60 phút).

Kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025 gồm 6 đợt tổ chức thi từ ngày 15/3 - 18/5 tại Hà Nội, Hải Phòng, Thái Bình, Ninh Bình, Nam Định, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Nguyên, Thanh Hóa, Hà Tĩnh. Đến thời điểm hiện tại, số lượng thí sinh đăng ký dự thi là 90.632 hồ sơ; trong đó, Hà Nội chiếm khoảng 35%, tiếp đó là Thái Bình, Thanh Hóa (6%); Nam Định, Hải Phòng, Hải Dương (5%); Hưng Yên, Nghệ An, Vĩnh Phúc, Bắc Giang (4%); Bắc Ninh, Phú Thọ (3%); Ninh Bình, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Hà Nam, Hà Tĩnh (2%), các tỉnh còn lại chiếm 0 - 1%/tỉnh.

Từ năm 2025, điểm bài thi HSA sẽ được chuyển đổi về thang điểm 30 theo Quy chế tuyển sinh đại học để phục vụ xét tuyển. Một chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo, tất cả thí sinh được xét chọn bình đẳng dựa trên điểm xét tuyển và điểm trúng tuyển quy đổi tương đương theo từng phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển… Các cơ sở giáo dục đại học căn cứ vào phổ điểm và các hợp phần của bài thi phù hợp với yêu cầu chất lượng đầu vào của các ngành đào tạo để tuyển sinh.

Đơn vị tổ chức thi khuyến nghị khối ngành đào tạo khoa học tự nhiên, công nghệ và kỹ thuật lựa chọn phần thi Khoa học tối thiểu có một chủ đề thuộc lĩnh vực Vật lý hoặc Hóa học; khối ngành khoa học sức khỏe, nông nghiệp, y sinh lựa chọn phần thi Khoa học tối thiểu có một chủ đề thuộc lĩnh vực Sinh học; khối ngành khoa học xã hội và nhân văn lựa chọn phần thi Khoa học tối thiểu có một chủ đề thuộc lĩnh vực Lịch sử hoặc Địa lý; khối ngành khoa học trái đất lựa chọn phần thi Khoa học tối thiểu có một chủ đề thuộc lĩnh vực Vật lý hoặc Địa lý; khối ngành kinh tế, quản trị kinh doanh, luật học lựa chọn phần thi Khoa học tối thiểu có một chủ đề thuộc lĩnh vực Vật lý, Lịch sử hoặc Tiếng Anh; khối ngành ngoại ngữ, ngoại giao, ngôn ngữ và văn hóa nước ngoài lựa chọn Tiếng Anh ở phần thi thứ ba.

Hai đợt thi HSA kế tiếp diễn tra trong tháng tư vào các ngày 12 - 13/4 và 19 - 20/4/2025, với quy mô đăng ký trên 31.000 thí sinh.

Theo TTXVN

Tin liên quan

Hai đại học quốc gia chuyển về Bộ GD&ĐT

Hai đại học quốc gia chuyển về Bộ GD&ĐT

Tin tức

Hai đại học quốc gia sẽ do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý, nhưng vẫn giữ quyền tự chủ và sử dụng con dấu có hình quốc huy, đây là nội dung trong thông báo của Văn phòng Chính phủ về kết luận của Phó Thủ tướng Lê Thành Long về chức năng và nhiệm vụ của hai cơ sở này.

Tin tức

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Trường Mầm non Chu Văn An - Công trình chào mừng 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô

Tin tức

Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất
avatar

15 trả lời
avatar