Trong thời gian qua, nhiều nhà trường đã tổ chức hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề "Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời" hướng dẫn học sinh tiếp xúc nhiều với AI, sử dụng AI như thế nào cho hiệu quả và an toàn.
Sáng 2/10, tại Trường Tiểu học Nhân Chính, phường Thanh Xuân khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 với nhiều nội dung gắn kiến thức với kỹ năng số, trí tuệ nhân tạo và trải nghiệm thực tiễn.
Giữa những đổi thay mạnh mẽ của công cuộc chuyển đổi số giáo dục Thủ đô, Trường Tiểu học Dương Nội đang khẳng định bước đi tiên phong đầy sáng tạo. Việc đưa trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy không đơn thuần là cập nhật một môn học mới mà còn là chìa khóa mở ra tư duy tự học, đặt những viên gạch đầu tiên cho hành trình học tập suốt đời của các em học sinh.
Phường Phú Thượng tổ chức khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026, với trọng tâm nâng cao kỹ năng số, khuyến khích người dân chủ động học tập và làm chủ công nghệ.
Với Hà Nội, sau khi trở thành thành viên Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO, yêu cầu đặt ra là đưa tinh thần học tập suốt đời đi sâu hơn vào đời sống đô thị; kết nối nhà trường với cộng đồng, giáo dục với khoa học - công nghệ, đào tạo với thị trường lao động, qua đó tạo dựng một nguồn nhân lực có khả năng thích ứng, sáng tạo và đóng góp vào sức cạnh tranh của Thủ đô.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.
Sáng 8/10, xã Sóc Sơn đã khởi công dự án xây dựng trường phổ thông nhiều cấp học chất lượng cao với diện tích hơn 6,3 ha, tổng mức đầu tư trên 677 tỷ đồng từ ngân sách thành phố. Công trình dự kiến hoàn thành vào năm 2028 với quy mô hơn 2.100 học sinh, nhằm đáp ứng nhu cầu học tập liên cấp và giảm áp lực trường lớp tại địa phương.
Sáng 8/10, xã Thư Lâm đã tổ chức khánh thành dự án trường Tiểu học và THCS Thư Lâm tại điểm trường thôn Lâm Tiên. Công trình hoàn thành giúp hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất giáo dục trên địa bàn, mang lại môi trường học tập khang trang cho học sinh.
