Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số đặt ra nhiều thách thức cho sinh viên khối ngành khoa học xã hội và nhân văn.
Trong thời đại trí tuệ nhân tạo AI đang dần thay thế công việc của nhiều ngành, nghề, những sinh viên tốt nghiệp từ các ngành Khoa học Xã hội và Nhân văn cũng phải đối mặt với không ít thách thức.
Hơn 1.100 tân cử nhân Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội đã và đang nỗ lực vươn lên, khẳng định bản thân, bằng chính những năng lực mà công nghệ, trí tuệ nhân tạo chưa thể thay thế được.
Bạn Lê Minh Trang vừa nhận tấm bằng tốt nghiệp cử nhân Quản trị khách sạn, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Hành trình bốn năm học đã khép lại, nhưng cánh cửa phía trước lại mở ra với nhiều thử thách.
“Hiện nay cũng có một số nhà hàng áp dụng robot để phục vụ khách hàng. Robot chỉ là một phần để hỗ trợ công việc của mình. Em nghĩ là ngành khách sạn hay dịch vụ thì đều là tạo ra những trải nghiệm cá nhân và những trải nghiệm đáng nhớ cho khách hàng của mình. Những trải nghiệm này lại xuất phát từ cảm xúc và cảm xúc thì chỉ có ở con người".
Trong bối cảnh công nghệ phát triển không ngừng, trí tuệ nhân tạo AI ngày càng chiếm lĩnh nhiều lĩnh vực. Một phần công việc như viết bài, biên tập, xử lý dữ liệu… đã bắt đầu được tự động hóa. Vì vậy, người theo học ngành Khoa học Xã hội và Nhân văn phải biết vận dụng thế mạnh của mình, tạo ra giá trị khác biệt, điều mà máy móc chưa thể thay thế được.
Thực tế cho thấy, cơ hội không mất đi, chỉ đang chuyển đổi hình thái. Sinh viên tốt nghiệp Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn hôm nay không chỉ làm nghiên cứu hay giảng dạy. Họ vẫn đang làm việc trong nhiều lĩnh vực như báo chí, truyền thông, công nghệ giáo dục, phát triển cộng đồng, du lịch, quản trị nhân sự, tâm lý học.
GS.TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn cho hay: “Các em sinh viên hoàn toàn yên tâm là khoa học xã hội và nhân văn thực sự là một lĩnh vực mà bất kỳ công nghệ hay là khoa học kỹ thuật có tiên tiến đến đâu thì cũng cần phải lấy nhân văn như là một nền tảng văn hóa, một hệ quy chiếu để làm cho khoa học công nghệ phát triển bền vững và hướng tới phục vụ cộng đồng".
Rời ghế giảng đường, hành trình phía trước mới chỉ bắt đầu, nhưng với nền tảng vững chắc học tập từ ngôi trường mang đậm giá trị nhân văn truyền thống, mỗi tân cử nhân đang từng bước thích nghi với cuộc sống và việc làm, mở ra những cánh cửa mới, nơi sinh viên Khoa học Xã hội và Nhân văn được đón nhận bằng chính bản lĩnh của mình.
Để xây dựng khung năng lực trí tuệ dành cho sinh viên, Trường Đại học KHXH&NV đã tiến hành khảo sát và đánh giá năng lực trí tuệ nhân tạo và nhu cầu phát triển năng lực này của 1.000 sinh viên, học viên.
Rất nhiều sản phẩm có ứng dụng AI của học sinh Thủ đô không chỉ bắt kịp xu hướng thời đại, mà còn cho thấy sự chuyển mình mạnh mẽ trong tư duy sáng tạo của các em.
Khoa học máy tính, trí tuệ nhân tạo, y khoa, điều dưỡng, tâm lý học lâm sàng... hay các ngành liên quan đến kỹ thuật đang là những ngành nghề "hot", có nhu cầu tuyển dụng cao trong 5 năm tới.
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
