Hàng trăm học sinh Việt Nam và quốc tế đã cùng tranh biện sôi nổi xoay quanh chủ đề tự chủ giáo dục và trí tuệ nhân tạo, công nghệ đang làm thay đổi thế giới hiện nay.
Đây là một phần của Cuộc thi tranh biện và hùng biện đa thể thức Olympia International Debate & Speech Championship (OIDSC) diễn ra tại Hà Nội. Sân chơi này giúp học sinh được thể hiện góc nhìn của mình về các vấn đề xã hội, phản biện và học cách đối thoại với tương lai.
Cuộc thi quy tụ hơn 80 đội tranh biện và 30 thí sinh hùng biện đến từ 4 quốc gia: Việt Nam, Philippines, Canada và Australia cùng gần 80 trường học trong nước. Các thí sinh được thử thách với các thể thức quốc tế. Kỹ năng tư duy, lập luận và thuyết trình được đặt lên hàng đầu. Với chủ đề “Chúng tôi ưu tiên một thế giới lạc quan thay vì bi quan với trí tuệ nhân tạo”, hạng mục tranh biện World Schools đã ghi nhận nhiều lập luận sâu sắc, cho thấy sự trưởng thành trong tư duy của học sinh phổ thông.
Thí sinh Nguyễn Hải Phong - Trường TH School chia sẻ: "Theo em, AI vừa là cơ hội, vừa là thách thức cho thế hệ trẻ. AI giúp chúng em học nhanh hơn, tiếp cận tri thức dễ dàng hơn và phát triển tư duy sáng tạo. Nhưng bên cạnh đó, AI cũng là thách thức, vì nếu chỉ dựa vào nó mà không rèn luyện kỹ năng tư duy và cảm xúc, chúng em sẽ dễ bị phụ thuộc và mất đi sự chủ động. Điều quan trọng là biết cách sử dụng AI thông minh và có trách nhiệm".
Không chỉ là sân chơi trí tuệ, cuộc thi còn là dịp để học sinh các nước kết nối, rèn luyện khả năng thuyết phục và hợp tác – những kỹ năng quan trọng của công dân toàn cầu trong thời đại số.
Thầy giáo Đỗ Hoàng Long - Trường Phổ thông liên cấp Olympia (Ban tổ chức cuộc thi) cho biết: "Đối với cuộc thi năm nay, đội ngũ chuyên môn đã lựa chọn các chủ đề về trí tuệ nhân tạo, giúp các bạn học sinh có thể tìm hiểu những kiến thức xã hội gắn liền với thực tiễn. Các bạn có thể dùng trí tuệ nhân tạo hay là Google để mang kiến thức đến trao đổi với nhau, nhưng các bạn cần phải tương tác, phản biện và chất vấn nó. Kể cả khi những thông tin này đã có sẵn thì việc chúng ta có tư duy phản biện, tìm hiểu bản chất, tìm được tiếng nói riêng của mình đều quan trọng trong một thế giới nhiều thông tin".
Những thí sinh xuất sắc nhất sẽ có cơ hội đại diện Việt Nam tham dự các giải tranh biện uy tín toàn cầu. Khi thế hệ trẻ được trao cơ hội để nói, để nghĩ và để tranh biện, các em không chỉ học cách thuyết phục người khác – mà còn học cách thấu hiểu thế giới quanh mình.
Học sinh Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam đã chiến thắng cuộc thi Vô địch Trí tuệ Nhân tạo Việt Nam 2025 với phần thưởng 20 triệu đồng, cùng học bổng 5.000 USD cho mỗi thành viên từ chương trình AI-xtanh của AidemyX.
Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong chẩn đoán hình ảnh và giải phẫu bệnh tại Bệnh viện đa khoa Hà Đông sẽ hỗ trợ đắc lực cho bác sĩ, giúp nâng cao độ chính xác trong chẩn đoán, rút ngắn thời gian điều trị, tăng sự hài lòng của người bệnh.
Phó Chủ tịch UBND thành phố Trương Việt Dũng nhất trí về việc thành lập trung tâm AI hợp tác với Quảng Tây (Trung Quốc) đặt tại Hà Nội; mong muốn Hà Nội và Quảng Tây sẽ tiếp tục tăng cường trao đổi, hợp tác về trí tuệ nhân tạo trong tương lai.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.
