Khảo sát chất lượng học sinh lớp 11, 12 vào tháng 3
Tin tứcSở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tổ chức khảo sát chất lượng học sinh lớp 11 và lớp 12 năm học 2025-2026 nhằm hỗ trợ học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6; thí sinh làm thủ tục dự thi vào chiều 10/6.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tổ chức khảo sát chất lượng học sinh lớp 11 và lớp 12 năm học 2025-2026 nhằm hỗ trợ học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy ngày càng trở thành một “cánh cửa” quan trọng bên cạnh kỳ thi tốt nghiệp THPT, giúp thí sinh có thêm nhiều cơ hội trúng tuyển đại học. Tuy nhiên, việc tham gia nhiều kỳ thi khác nhau cũng đặt ra không ít áp lực cho học sinh lớp 12.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra ngày 11-12/6, sớm hơn khoảng hai tuần so với những năm trước. Nhiều học sinh lớp 12 tại Hà Nội đang tăng tốc ôn tập, chủ động chọn tổ hợp môn và xây dựng chiến lược học phù hợp.
Mùa tuyển sinh đại học năm 2026 đang đến gần. Bên cạnh phương thức xét tuyển và ngành nghề đào tạo, học phí đang trở thành một trong những yếu tố được nhiều thí sinh và phụ huynh đặc biệt quan tâm khi lựa chọn trường.
Từ khoá
Trường Trung học phổ thông Trung Văn vừa tổ chức Ngày hội đọc sách năm học 2026–2027, kết hợp cuộc thi thời trang “Giấc mơ xanh”, thu hút đông đảo học sinh tham gia.
Chào mừng kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô, phường Thanh Liệt đã khởi công Dự án xây dựng Trường mầm non Chu Văn An tại khu di dân phục vụ giải phóng mặt bằng khu tưởng niệm danh nhân Chu Văn An, tổ dân phố Văn, phường Thanh Liệt. Công trình được kỳ vọng góp phần hoàn thiện cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc trẻ trên địa bàn.
Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.
Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.
AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.
Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.