Tiếp sức đường đến trường cho 32 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt

Sáng 11/6, Trung tâm Công tác xã hội và Quỹ Bảo trợ trẻ em Hà Nội đã tổ chức Chương trình trao hỗ trợ học tập dài hạn Quý II năm 2026 cho các em nhỏ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn vươn lên học tốt trên địa bàn Thủ đô.

Tiếp sức đường đến trường cho 32 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt

Tin liên quan

Trao 180 suất học bổng toàn phần cho học sinh Hà Tĩnh

Trao 180 suất học bổng toàn phần cho học sinh Hà Tĩnh

Tin tức

Ngày 18/5, Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đã tổ chức chương trình trao tặng 180 suất học bổng toàn phần cho các em học sinh trung học phổ thông, học sinh nghèo vượt khó trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh. Trong đó, 30 suất học bổng nhà trường trực tiếp trao cho các em học sinh nghèo trên địa bàn xã Đồng Lộc.

Xã Bát Tràng trao mái ấm kiên cố cho gia đình khó khăn

Xã Bát Tràng trao mái ấm kiên cố cho gia đình khó khăn

Thời sự

Chăm lo an sinh cho hộ có hoàn cảnh khó khăn luôn là nhiệm vụ được nhiều địa phương đặc biệt quan tâm. Mới đây, Mặt trận Tổ quốc xã Bát Tràng tổ chức bàn giao nhà "Đại đoàn kết" cho gia đình có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn về nhà ở trên địa bàn.

Phường Sơn Tây khởi công xây dựng hai nhà đại đoàn kết

Phường Sơn Tây khởi công xây dựng hai nhà đại đoàn kết

Hà Nội

Sáng 6/6, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam phường Sơn Tây tổ chức Lễ khởi công xây dựng nhà Đại đoàn kết cho hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn. Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố Hà Nội Phạm Anh Tuấn tham dự chương trình.

Tin tức

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Định vị vai trò giáo dục đại học trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Tin tức

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng giữ vai trò quyết định đối với năng lực cạnh tranh quốc gia, giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi mạnh mẽ: không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và dẫn dắt đổi mới sáng tạo.

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Đại học - trung tâm đổi mới sáng tạo, động lực phát triển quốc gia

Tin tức

Trong nền kinh tế dựa trên tri thức và công nghệ, vai trò của trường đại học không còn giới hạn ở đào tạo nguồn nhân lực, mà ngày càng mở rộng sang nghiên cứu, phát triển công nghệ, chuyển giao tri thức và thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Tinh thần này được đặt ra rõ nét trong các chủ trương lớn về phát triển khoa học, công nghệ và đột phá giáo dục, đào tạo.

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Khi ngành học phải theo kịp thị trường

Tin tức

AI đang làm thay đổi nhiều vị trí việc làm, trong khi chuyển đổi số và những biến động của chuỗi cung ứng tiếp tục tạo ra những yêu cầu mới về nhân lực. Với giáo dục đại học, thách thức không chỉ là đào tạo những ngành thị trường đang cần, mà còn phải dự báo những năng lực người học sẽ cần trong vài năm tới - khi họ thực sự bước vào thị trường lao động.

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Đổi mới phương thức giám sát chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh

Tin tức

Đằng sau mỗi suất ăn bán trú của học sinh là một quy trình với nhiều khâu, từ lựa chọn và tiếp nhận thực phẩm, chế biến, chia suất đến kiểm soát dinh dưỡng và an toàn thực phẩm. Vì vậy, để bảo đảm chất lượng bữa ăn, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng cường kiểm tra, mà quan trọng hơn là đổi mới phương thức quản lý, giám sát theo hướng thường xuyên, thực chất và rõ trách nhiệm.

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Siết quy định mới sau nhiều lùm xùm suất ăn bán trú

Tin tức

Bộ GD-ĐT đang xây dựng quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Đồng thời yêu cầu chuyển từ “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn và chất lượng toàn bộ chuỗi bữa ăn.

Đổi mới tư duy quản lý và quy trình giám sát với bữa ăn bán trú

Đổi mới tư duy quản lý và quy trình giám sát với bữa ăn bán trú

Tin tức

Bữa ăn bán trú không chỉ là câu chuyện đủ suất, đủ định lượng, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, thể trạng và sự phát triển của học sinh. Vì vậy, cùng với việc tổ chức bữa ăn, yêu cầu đặt ra với các nhà trường và chính quyền địa phương là phải đổi mới cách quản lý, giám sát để mỗi khâu từ lựa chọn thực phẩm, giao nhận, chế biến đến chia suất ăn đều được kiểm soát chặt chẽ.

Xem thêm

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời