Sau 6 năm triển khai, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đang bước vào giai đoạn rà soát, tinh chỉnh để bám sát hơn với thực tiễn sinh động của đời sống. Trọng tâm của đợt điều chỉnh lần này là tập trung tháo gỡ những vướng mắc từ các môn học tích hợp, giảm tính hàn lâm, tăng cường thời lượng thực hành và bảo đảm sự liên thông xuyên suốt giữa các cấp học.
Từ năm học 2026-2027, học sinh phổ thông trên cả nước sẽ được học nội dung về trí tuệ nhân tạo AI. Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất đưa tiếng Anh trở thành môn học bắt buộc từ lớp 1 vào năm học 2028-2029.
HĐND thành phố Hà Nội vừa thông qua Nghị quyết quy định nội dung chi, mức chi chuẩn bị và tổ chức một số kỳ thi giáo dục phổ thông trên địa bàn. Việc điều chỉnh lần này nhằm bảo đảm phù hợp với quy mô tổ chức thi ngày càng lớn, đồng thời tạo thêm điều kiện cho lực lượng tham gia làm nhiệm vụ tại các kỳ thi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông. Thông tư có hiệu lực thi hành từ ngày 15/4/2026.
Việc ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông nhằm bảo đảm cho Chương trình phù hợp với sự thay đổi, tính khoa học và tính thực tiễn của các môn.
Bộ GD&ĐT cho biết sẽ tiến hành đánh giá toàn diện để kịp thời điều chỉnh sau lứa học sinh đầu tiên học và thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Từ khoá
Năng lực cạnh tranh của một quốc gia trong kỷ nguyên số không chỉ được quyết định bởi trình độ công nghệ hay quy mô đầu tư mà còn bởi khả năng đào tạo, thu hút và phát huy nguồn nhân lực chất lượng cao. Trước yêu cầu phát triển các ngành công nghệ chiến lược như vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo và tự động hóa, giáo dục đại học đang đứng trước đòi hỏi phải đổi mới mạnh mẽ, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học và nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp.
Để nguồn nhân lực chất lượng cao thực sự trở thành động lực phát triển, cần có cơ chế kết nối hiệu quả giữa chính sách, đào tạo, nghiên cứu và nhu cầu của nền kinh tế. Trong đó, Nhà nước giữ vai trò hoàn thiện thể chế, trường đại học phát huy thế mạnh tri thức và khoa học công nghệ, còn doanh nghiệp đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn sản xuất, kinh doanh.
Khi trí tuệ nhân tạo có thể cung cấp thông tin chỉ trong vài giây, giáo dục đang đứng trước một yêu cầu mới: Không chỉ giúp người học có kiến thức, mà quan trọng hơn là biết tư duy, biết ứng dụng và tạo ra giá trị từ những kiến thức đó. Đây cũng là vấn đề được đặt ra tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam 2026 với chủ đề “Chất lượng và tương lai của giáo dục” diễn ra tại Hà Nội.
Nhằm tiếp thêm động lực học tập, phát triển tài năng cho sinh viên, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đã tổ chức Lễ trao học bổng doanh nghiệp năm học 2026-2027.
Tuyển dụng đúng người, làm được việc ngay và không tốn chi phí đào tạo lại, đó đang là bài toán hàng đầu của các doanh nghiệp trong bối cảnh thị trường lao động cạnh tranh gay gắt. Đáp lại yêu cầu đó, khái niệm "Job-Ready", tức năng lực sẵn sàng làm việc toàn diện đang trở thành kim chỉ nam cho thế hệ sinh viên năm cuối trước ngưỡng cửa tốt nghiệp.
